【題目】我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關于聲音的說法中正確的是

A. 聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大

B. 地震產生次聲波的頻率高于20Hz

C. 用超聲波能粉碎人體內的“結石”，說明超聲波具有能量

D. 在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來減弱噪聲的

【答案】C

【解析】

A、聲音是一種波，它不能在真空中傳播，故A錯誤；

B、地震產生次聲波的頻率低于20Hz，故B錯誤；

C、用超聲波能粉碎人體內的“結石”，說明超聲波具有能量，故C正確；

D、在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲的，不能減弱噪聲，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇為執(zhí)行某任務，在水面下安全慢慢下潛的過程中，受到的浮力和壓強的變化情況是

A. 壓強逐漸變大

B. 壓強遂漸變小

C. 浮力遂漸變大

D. 浮力遂漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

實驗發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調越 ；

②尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調越 ．由此可得出結論：音調的高低與 有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校運會上，100m賽跑比賽正在激烈進行中，問：

（1）如圖所示，計時員應該在看見發(fā)令槍冒出的“煙”時開始計時，而不是在聽見“跑”聲后才計時，這是為什么？

（2）若計時員是在聽到“跑”聲后才計時，則運動員的成績將被提高多少？（已知空氣中聲音的傳播速度為340 m /s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個長方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起并上升到一定高度時停止注水．下列說法正確的是（ ）

A.停止注水時木塊上表面受到的壓強等于木塊下表面受到的壓強
B.木塊緩慢上升過程中，水對容器底部的壓強不變
C.木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力不變
D.木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于信息與能源的說法，不正確的是

A. 固定電話、手機、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息

B. 超導體不能夠做電飯鍋的電阻絲

C. 聲、光和電磁波都能夠傳遞信息

D. 紅外線和可見光在真空中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列如圖中各項描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是( )

A. 發(fā)聲的音叉激起水花

B. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音音調變高

D. 抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游泳時用手向后劃水，人就前進。下面說法正確的是

A. 人只受到重力、水的推力和阻力作用

B. 水只是受力物體，不是施力物體

C. 人向后劃水，水對人就有向前的推力

D. 人對水的推力和水對人的推力可以相互抵消

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗時，讓小車從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面上，可以觀察到：平面越光滑，小車運動的速度減小得越______（選 填“快”或“慢”），運動的距離也越______（選填“遠”或“近”）.在上述實驗基礎上可以推理出：若運動物體不受力，它將做______.

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同步練習冊答案