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【題目】下列如圖中各項描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質的是( )

A. 發(fā)聲的音叉激起水花

B. 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠

C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音音調變高

D. 抽取玻璃罩內的空氣,聽到罩內的鈴聲減小

【答案】D

【解析】解答:A. 正在發(fā)聲的音叉放在水面上,可以激起水花,說明發(fā)聲體在振動。故A不符合題意;B. 敲擊后的音叉振幅越大,音叉發(fā)出的聲音越響,將乒乓球彈開的越遠。故B不符合題意;故B不符合題意;C.改變尺子伸出桌子的長度,用相同的力撥打尺子時,發(fā)出的聲音音調不同,說明音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。D. 將正在發(fā)聲的鬧鈴放入玻璃鐘罩,抽出罩內的空氣,可以聽到鈴聲不斷變小,說明聲音傳播需要介質。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖未連接部分補充完整(連線不得交叉).
(2)當開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經過分析,同學們猜想了一些可能的原因,見表.請根據同學們的分析,將表中電壓表和電流表的示數情況在空白處補充完整.

猜想

電壓表示數情況

電流表示數情況

燈泡斷路

示數接近零

燈泡短路

示數為零

有示數


(3)故障排除后,同學們移動滑動變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應的電流值,根據這些數據在坐標圖上繪制出了I﹣U圖象,如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡正常工作時電阻為Ω.
(4)從圖象還可看出,小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了,從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變

B. 做功沖程中,熱機是將機械能轉化為內能

C. 化石燃料、水能、地熱能都屬于新能源

D. 在太陽內部,太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個充滿聲音的世界里,下列關于聲音的說法中正確的是

A. 聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大

B. 地震產生次聲波的頻率高于20Hz

C. 用超聲波能粉碎人體內的結石,說明超聲波具有能量

D. 在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來減弱噪聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩臺機器,甲的機械效率大于乙的機械效率,則 ( )

A. 使用甲機器一定省力 B. 使用甲機器做功一定快

C. 使用甲機器做功一定多 D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是

A. 物體的內能增加,一定要吸收熱量B. 物體的內能越多,放熱一定越多

C. 物體的溫度升高,它的內能一定增加D. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法,錯誤的是

A. 花香襲人,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B. 膠水可以粘接物體,利用了分子間的引力

C. 物體的內能增大,一定吸收了熱量

D. 冰水混合物吸收熱量時,溫度不變,但內能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張紅同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來。你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )

A.吸管有孔 B.大氣壓偏小 C.吸管太細 D.吸管插得太深

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)索道全長3000m,最高處到最低處高度差為600m,吊車質量為200kg,從索道最高處運行到最低處,需時25min,求:
①吊車運行的平均速度是多少;
②吊車的重力是多少;
③吊車的重力做了多少功.

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