有時,坐在教室某處的同學(xué)因看到黑板某處一團(tuán)亮光而看不清黑板上的字,其原因是光射到黑板上發(fā)生了           ,為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請你根據(jù)所學(xué)的知識提出一條改變這種現(xiàn)狀的建議:                         。  
鏡面反射,將黑板面弄粗糙一些(或換成毛玻璃黑板、或暫時移動一下自己的位置)

試題分析:黑板使用時間長了表面會變得比較光滑,當(dāng)外面強(qiáng)光照射到時會發(fā)生鏡面反射,導(dǎo)致有些同學(xué)看不到上面的文字,會“晃”著一些同學(xué)的眼睛,為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,可以將黑板面弄粗糙一些(或換成毛玻璃黑板,或暫時移動一下自己的位置或用一些不易反光的材料做黑板).
點(diǎn)評:要解決此題需要搞清漫反射與鏡面反射的區(qū)別,黑板某處一團(tuán)亮光而看不清黑板上的字,能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,說明光射在黑板的某處發(fā)生了鏡面反射;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重力的施力物體是________ 。如圖所示,彈簧測力計的分度值是______ N,砝碼受到的重力是______ N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是研究滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn),在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做   
     運(yùn)動,木塊受到的摩擦力大小等于   N,在木塊上加一塊重物,仍然使木塊做勻速直線運(yùn)動,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明                                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用來測量力的工具有(       )
A.臺稱B.桿稱C.彈簧測力計D.天平

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖
(1)(2分)如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,畫出F1的力臂和力F2。

(2)(3分)在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測燈泡L1電流,S為總開關(guān)的電路圖,,并完成實(shí)物連接圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,車減速前進(jìn),畫出懸掛在車廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖。(2分)(忽略空氣阻力)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面的濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究,他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是_______________________
(2)測滑動摩擦力大小時,必須讓物塊在水平面上做_________________運(yùn)動
(3)下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過分析表中序號為_________的實(shí)驗(yàn),可得到初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與_________無關(guān);分析表中序號為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,可說明滑動摩擦力大小與_________________有關(guān)
序號
接解面面積S
接觸面干濕程度
摩擦力f/N
1


0.5
2


0.5
3


0.5
4

較濕
0.6
5


0.8

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)要求作圖(1)如圖甲所示,小球懸掛在細(xì)線下來回擺動.請作出小球在圖示位置時,重力的示意圖
(2)如圖乙所示,畫出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說明:重力大于摩擦力)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如 圖 (1)所 示 ,從 發(fā) 光 點(diǎn) A 發(fā) 出 的 光 射 到 水 面 后 ,反 射 光 線 經(jīng) 過 B 點(diǎn) ,
請 畫 出 入 射 光 線 、反 射 光 線 和 折 射 光 線 的 大 致 方 向 。
(2)如 圖 (2)在圖中,重為4牛的物體保待靜止.用力的圖示法畫出細(xì)線對物體的
拉力F
(3)根據(jù)圖中通電螺線管的N圾,標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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同步練習(xí)冊答案