【題目】如圖1所示小明在做聲學(xué)實驗：

（1）他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的．
（2）顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與有關(guān)．
（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的長度，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與有關(guān)．他這里用到的實驗方法叫 ．
（4）愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖2所示．對著管口吹氣．由于管的長短不同，發(fā)出聲音的（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器．

【答案】
（1）物體振動
（2）音調(diào)；頻率
（3）響度；振幅；控制變量法
（4）音調(diào)
【解析】解：（1）將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的．（2）改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，此時刻度尺的振動的幅度是相同的，但由于鋼尺伸出桌面的長度不同導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同，則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系．（3）用大小不同的力撥動，刻度尺的振動幅度變化，刻度尺發(fā)出聲音的響度不同；他這里用到的實驗方法叫控制變量法．（4）當(dāng)對著管口吹氣時，管內(nèi)的空氣柱振動，就發(fā)出聲音；管的長短不同，筒內(nèi)空氣柱的長短就不同，振動時頻率就不同，所以使聲音的音調(diào)就不同．
所以答案是：（1）物體振動；（2）音調(diào)；頻率；（3）響度；振幅；控制變量法；（4）音調(diào)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁、能源、信息，下列說法正確的是（ ）

A. 太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

B. 光在光導(dǎo)纖維中靠多次折射傳遞信息

C. 磁場的方向總是從S極指向N極

D. 光是電磁波，電磁波傳播不需要介質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時，若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向 ( )

A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的同一位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。

（2）圖乙是讓相同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面的不同位置由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ；理由是 。

（4）實驗后同學(xué)們想起了公路上的限速標(biāo)志中大型車的最高速度比小型車要低，如圖所示這是因為 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏．消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄．雪花的形成是______(物態(tài)變化名)過程，需____(吸/放)熱．消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的____(物態(tài)變化名)止住泄漏．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市中修建人工湖，不但美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的_______大，在同樣受熱或冷卻時，溫度變化______(選填“大”或“小”)的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在盛水的水池側(cè)面有一段斜面AB， 長3．4米，高0．5米，質(zhì)量為1千克的實心鐵塊在沿斜面向上的拉力作用下，以0．5米/秒的速度勻速從底端拉到斜面B點，若斜面的機械效率為80%，鐵塊的密度為7．9×103千克/米3， 水的密度為1×103千克/米3，

試求：

（1）沿斜面方向的拉力F;

（2）拉力F的功率;

（3）鐵塊所受的阻力;

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究聲音的傳播時，教師做了這樣的實驗：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起一部放著音樂的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒有抽氣時，（選填“能”或“不能”）聽見手機放的音樂．
（2）逐漸抽出瓶中的空氣時，聽到手機所放音樂的情況是： ．
（3）通過以上兩次實驗的對比，可得出的結(jié)論是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 受到平衡力的作用時物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 物體運動一定受到力的作用

C. 在太空中的宇航員沒有慣性

D. 在粗糙的水平面靜止的物體不受滑動摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案