【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如的實(shí)驗(yàn)操作(杠桿上每格長(zhǎng)度相同):

(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡,然后在杠桿的A點(diǎn)掛上兩只鉤碼(每只鉤碼的質(zhì)量均為100g),在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住,使杠桿在原先位置再次平衡時(shí),如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。

(2)小明將上述實(shí)驗(yàn)得到的一組數(shù)據(jù)記下并進(jìn)行分析后,他認(rèn)為自己已經(jīng)得出了結(jié)論。你認(rèn)為他的這種想法是_____(選填“正確的”或“不正確的”),理由是_____。

【答案】水平 1.176 不正確的 只根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性

【解析】

此題是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),考查了器材的調(diào)試、杠桿平衡條件及歸納法的應(yīng)用。

(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,便于直接讀出力臂。

[2]每只鉤碼的質(zhì)量均為100g,則每只鉤碼的重力為

設(shè)每個(gè)小格的長(zhǎng)度為L,根據(jù)杠桿的平衡條件:

可得,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):

(2)[3][4]探究物理規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中我們要多次試驗(yàn)尋找共同規(guī)律,得出普遍性的結(jié)論。小明將上述實(shí)驗(yàn)得到的一組數(shù)據(jù)記下并進(jìn)行分析后得出了結(jié)論,這樣結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,所以這種想法不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器由如圖的“著陸器和由它搭載的“月球車”組成在月球背面著陸后,通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星與地球保持聯(lián)系!霸虑蜍嚒迸c“著陸器”分離,為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況,“月球車”安裝了6個(gè)車輪,下面關(guān)于“嫦娥四號(hào)”描述正確的是( 。

A.“嫦娥四號(hào)”著陸過(guò)程中,重力勢(shì)能越來(lái)越大

B.“月球車”用汽油機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)

C.“月球車”安裝了6個(gè)車輪是為了減小對(duì)月面的壓力

D.展開的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能為“嫦娥四號(hào)”提供能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用托盤天平和量簡(jiǎn)測(cè)量某種液體的密度。

1)調(diào)節(jié)天平平衡后,測(cè)量步驟如圖所示,正確的操作順序是______(填序號(hào))。

①將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積。

②用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量。

③將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量。

(2)由圖③可知燒杯和液體的總質(zhì)量為____g;根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出液體的密度是____kg/m3。

(3)小明回家后,想了解家里買的金屬紀(jì)念品是什么材料。他找到家里的電子秤,稱出紀(jì)念品的質(zhì)量是267g。又借助細(xì)線、水、玻璃杯,測(cè)出了紀(jì)念品的體積,她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙所示。則紀(jì)念品的密度是____g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是( 。

A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C.兩電表示數(shù)都變大

D.兩電表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,甲、乙是兩個(gè)完全相同的電表,斷開開關(guān),電阻R1R2均有電流通過(guò),甲、乙兩電表的示數(shù)之比為13,則R1R2_____;將兩電表?yè)Q成另一種電表,開關(guān)閉合后,兩電阻中均有電流流過(guò),則甲、乙兩電表的示數(shù)之比為_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景。他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是(

A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B.乙圖中運(yùn)動(dòng)員穿軟橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋跑步,是為了減小地面對(duì)人的摩擦力

C.丙圖中投出去的籃球在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)榛@球具有慣性

D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),機(jī)械能最大,處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】霧炮車(又稱多功能抑塵車)是利用高壓原理向空氣中噴灑顆粒格外細(xì)小的水霧,除去空氣中過(guò)多的塵埃。某型號(hào)霧炮車的質(zhì)量為10t,它配備了一個(gè)體積為10m3的水箱。為了方便清洗,水箱底部有一個(gè)排水孔,排水孔蓋子面積約為100cm2

1)空載時(shí),若霧炮車輪與地面的總接觸面積為0.8m2,則靜止時(shí)車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大?

2)當(dāng)水箱中水的深度為1m時(shí),排水孔蓋子受到水的壓力約為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量不規(guī)則小物塊的密度實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將天平放在_____桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”);

(2)天平調(diào)好后,測(cè)量小物塊的質(zhì)量。天平平衡時(shí),游碼位置和所加砝碼如圖乙所示,則小物塊的質(zhì)量是_____g

(3)在量筒中倒入適量的水,記下水的體積為40cm3;再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中,這時(shí)的總體積為60cm3,則小物塊的體積為_____cm3;

(4)小物塊的密度ρ_____g/cm3;

(5)該小組嘗試用另一種方法測(cè)量該物塊的密度,如圖丙所示,他們做了如下的操作:

向量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水的體積V120cm3

將小物塊輕輕放入量筒內(nèi),穩(wěn)定后水面上升至V236cm3;

再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時(shí),水面上升至V340cm3。

由以上測(cè)量數(shù)據(jù)可知:物塊的質(zhì)量m_____g,物塊的體V_____cm3,物塊的密度ρ_____g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,加熱質(zhì)量相同的水和煤油,使它們升高相同的溫度。 比較它們吸收熱量的多少,看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。

(1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油,在實(shí)驗(yàn)室里通常使用的測(cè)量工具是________。

(2)在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱,要使水和煤油升高相同的溫度,對(duì)________(“水”或“煤油”)加熱的時(shí)間更長(zhǎng)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,煤油的比熱容為_______J/kg℃[c =4.2×10 J/kg℃]。

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