9．坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這是為什么？

分析 由壓強(qiáng)定義式p=$\frac{F}{S}$可知，在壓力一定時(shí)，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)；增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)．

解答 答：坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的接觸面積，增大人的受力面積；由p=$\frac{F}{S}$可知，壓力不變，增大受力面積，壓強(qiáng)將減�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減小壓強(qiáng)的方法，利用所學(xué)的物理知識(shí)分析身邊的現(xiàn)象，分析時(shí)注意用好控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個(gè)小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示，這說明：液體內(nèi)部，向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．
（2）接著用圖（c）所示的壓強(qiáng)計(jì)，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的相同深度（以上兩空選填“相同”、“不同”），通過觀察U形管中兩液面高度差，繼而得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四個(gè)裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（　�。�
A．圖 a 可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖 b 可用來演示電動(dòng)機(jī)原理
C．圖 c 可用來演示發(fā)電機(jī)原理
D．圖 d 可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．商場(chǎng)的洗手間經(jīng)常會(huì)用吹風(fēng)機(jī)往地面吹風(fēng)，從而保持地面干燥．這樣做可以加快地面上水分的汽化（蒸發(fā)）過程，且此過程需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物理量的估測(cè)正確的是（　�。�
A．物理課本的長(zhǎng)度約26mmB．人體的正常體溫約為36.5℃
C．一個(gè)雞蛋重約1ND．人步行的速度為4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是小富和小強(qiáng)所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲、乙、丙所示燒杯為裝有水的同一燒杯；圖丁、戊燒杯中的液體是鹽水；圖乙、丙中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同；圖乙、丁、戊燒杯中的物體上表面距液面的高度相同．他們按照從左到右的圖示順序依次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）由圖甲、乙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它排開液體的體積有關(guān)；
（2）由圖丁、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；圖戊燒杯中的鹽水的密度比圖丁燒杯中的大（選填“大”或“小”）；
（3）由圖乙、丁、戊可知：物體浸沒在液體中的深度相同，排開液體的體積相同，物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，圖1為他所連的實(shí)驗(yàn)電路，已知電源電壓恒為6V．
（1）圖1是連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（2）實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為2.5V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B端（選填“A”或“B”）移動(dòng)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（3）小紅沒有使用電流表，而是多選用了2個(gè)開關(guān)和一個(gè)已知電阻R0，其它元件與小明的相同，也測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3虛線框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，保持透鏡位置不變，若想在光屏上得到倒立、縮小的像，應(yīng)將蠟燭移到標(biāo)尺小于30cm處，并且緩慢向左移動(dòng)光屏．
（3）將蠟燭移到標(biāo)尺40cm處，觀察到的現(xiàn)象是：無(wú)論怎么移動(dòng)光屏，在光屏上都沒有清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，其中對(duì)外做功一次．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是利用了水的比熱容較大，通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．

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