19．如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．在水循環(huán)的過程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通過汽化變成水蒸氣．升入天空，水蒸氣在高空遇冷時(shí)有的液化小水珠，有的凝華成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云，云中的小水滴也會(huì)凝固成小冰晶，云中的小水滴長(zhǎng)大到一定程度后，降落到地面，這就是雨．云中的小冰晶長(zhǎng)大到一定程度后，降落到高山，地面，這就是雪．冰山上的積雪升華直接變成水蒸氣，升入天空．積雪熔化后變成水，匯入江河，流入大海．

分析 要解答本題需掌握：大自然的水循環(huán)過程，即水先蒸發(fā)，后液化或凝華成云，云重到一定程度，下落，下落過程中小冰晶熔化．

解答 解：本題主要需了解自然界的水循環(huán)過程，江、河、湖、海以及大地層中的水在陽(yáng)光的照射下，不斷汽化，變?yōu)榇罅康乃魵猓?br />大量水蒸氣上升，遇冷液化成小水珠或者凝華小冰晶，這就形成了云．
云中的小水滴遇冷會(huì)凝固成小冰晶，當(dāng)重力增大到一定程度，就開始下落，在下落的過程中，溫度升高，小冰晶又熔化成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．這就是水的循環(huán)過程．
冰山上的積雪會(huì)直接升華變成水蒸氣，升入天空．積雪熔化后變成水，匯入江河，流入大海．
故答案為：汽化；液化；凝華；凝固；升華；熔化．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水循環(huán)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是240℃，熔化的時(shí)間是8min．第10min時(shí)刻該物質(zhì)是固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小紅把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小明在另一端敲一下鐵管，小紅聽到兩次響聲．這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．有回聲B．聲音的折射C．聲音在空氣中傳播的速度比在鐵中的大D．聲音在鐵中傳播的速度比在空氣中的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔點(diǎn)是0℃；加熱至第10min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存，熔化過程用了10min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小聰一家去廣州旅游，在廣州市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是在此路段的行駛速度不能超過40km/h，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)廣州，最快需要1.5 h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．城市噪聲來(lái)源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)--上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材--聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制．同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)．
請(qǐng)回答：
（1）噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．
（2）由材料可知減弱噪聲的方法是：在聲源處減弱，在傳播過程 過程中減弱；在人耳處減弱．
（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)?zhí)岢龆N減小噪聲干擾的措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B．物體吸收了熱量，溫度可能不變
C．物體溫度升高，一定是吸收了熱量D．物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．王銳用如圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路在圖乙的方框中畫出電路圖．
（2）王銳按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是電阻斷路（或滑動(dòng)變阻器的阻值為零、或滑動(dòng)變阻器短路）．（寫出一個(gè)）
（3）王銳在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示．
U（V）0.51.01.61.92.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
（4）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象；
（5）王銳在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某興趣小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所使用的小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓為9V．

（1）圖甲中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）同學(xué)們連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)且示數(shù)較小，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱．
（3）重新正確連接電路后，同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中將電壓表和電流表讀數(shù)記錄表中．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測(cè)小燈泡正常工作時(shí)的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？有同學(xué)認(rèn)為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$求出小燈泡的額定功率．請(qǐng)判斷是否可行并說(shuō)明理由：不可行；燈泡燈絲的電阻受溫度影響．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V1.02.03.04.0
電流I/A0.100.170.230.25
（4）有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U-I曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為0.5W．

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