【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
【答案】
(1)相平
(2)深度
(3)丙和。粺o(wú)關(guān)
(4)乙和丙
(5)各個(gè)方向
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.(2)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系的.(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,如圖當(dāng)改變?nèi)萜鞯男螤顣r(shí),左右兩邊的液面差相同,液體的壓強(qiáng)相同,所以液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān).(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的深度、方向、容器形狀相同,選用乙和丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,不同方向,這是為了探究同種液體、同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.故答案為:(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無(wú)關(guān);(4)乙和丙或乙和;(5)各個(gè)方向. (1)液體壓強(qiáng)的大小采用壓強(qiáng)計(jì)U型管左右液面差來(lái)反映,實(shí)驗(yàn)前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.實(shí)驗(yàn)時(shí),如果左右兩邊的液面差相同,液體的壓強(qiáng)相同;如果左右兩邊的液面差越大,液體的壓強(qiáng)越大.(2)液體的壓強(qiáng)可能跟液體的深度、有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),保持液體的密度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),保持液體的深度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時(shí),保持液體的密度、深度、容器形狀都相同.探究液體壓強(qiáng)跟容器形狀的關(guān)系時(shí),保持液體的密度、深度、方向都相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要改變力的作用效果,下列方法可行的是
A. 必須同時(shí)改變力的三要素 B. 至少要改變力的大小和作用點(diǎn)
C. 至少要改變力的大小和方向 D. 至少要改變力的三要素中的一個(gè)要素
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2 , 往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg).求:、
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
(1)請(qǐng)將上圖的實(shí)驗(yàn)電路連接完整_________。
(2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,并根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn)操作:____________________________________________
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到小燈泡開(kāi)始發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)是0.5V。關(guān)于電壓測(cè)量點(diǎn)的選擇有如下三種方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
應(yīng)該選用___________方案。
(4)小剛在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器。
請(qǐng)分析說(shuō)明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足:
______________________________________________________________________;
______________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,屬于汽化的是( )
A. 燒水時(shí),壺嘴冒出“白氣”
B. 夏天,灑在地板上的水很快干了
C. 冬天,室外冰凍的衣服也能變干
D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人能感受到聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象“交流”的聲音是一種次聲波,人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)?/span>
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無(wú)法傳入人耳
C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的
C. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
D. “冰花”結(jié)在玻璃窗的外表面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年4月2日,我國(guó)的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器返回大氣層,絕大部分部件在下落過(guò)程中燒蝕銷(xiāo)毀。飛行器進(jìn)入大氣層后,在發(fā)生燒蝕前的墜落過(guò)程中,關(guān)于飛行器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 動(dòng)能增大 B. 重力勢(shì)能減小
C. 機(jī)械能保持不變 D. 機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于慣性現(xiàn)象的是( )
A.緊固錘頭
B.不再蹬地滑板車(chē)?yán)^續(xù)前行
C.安全氣囊
D.撐桿跳運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程
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