【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦，然后放在緩慢下流的細(xì)水流旁邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉(zhuǎn)．根據(jù)這一場(chǎng)景，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦?xí)r的能量轉(zhuǎn)化情況；
（2）塑料匙為什么能夠吸引細(xì)水流？
（3）若塑料匙帶負(fù)電荷，那么塑料匙和毛衣誰(shuí)的原子核束縛電子的能力強(qiáng)？

【答案】
（1）解：塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦，會(huì)發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，使塑料匙帶電，此時(shí)消耗機(jī)械能，得到電能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
（2）解：因帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以塑料匙帶電后能夠吸引細(xì)水流
（3）解：塑料匙和毛衣相互摩擦?xí)r，塑料匙帶負(fù)電荷，是得到電子，塑料匙的原子核束縛電子的能力強(qiáng)；由此可知，毛衣失去電子，帶正電荷，原子核束縛電子的能力弱．
【解析】①摩擦起電現(xiàn)象：當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的得到電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電，一種物質(zhì)失去多少電子，另一種物質(zhì)就得到多少電子；②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小民同學(xué)拉水下一重物的示意圖，小民用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫(huà)出了地面對(duì)小民的支持力（F）隨時(shí)間（t）變化的圖象，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年諾貝爾物理學(xué)家獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給藍(lán)色發(fā)光二極管發(fā)明者．二極管是用（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成的、正是因?yàn)榧R 、綠、藍(lán)三原色的LED光，才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是為打完蠟的汽車拋光的過(guò)程．拋光后的車身，能清晰的映出周圍的景物，我們所看到車身映出的景物是由于光的所形成的虛像；打完蠟的汽車會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣，這是一種現(xiàn)象；拋光機(jī)的主要部件是電動(dòng)機(jī)，它的原理是利用通電線圈在中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器（圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是兩倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高.
（1）造成這一現(xiàn)象的原因是；

（2）為了使像能夠成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向調(diào)（選“上”或“下”）；調(diào)節(jié)好燭焰的高度后，她把蠟燭移到B點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動(dòng)（選填“左”或“右”），此成像原理可應(yīng)用于.
（3）曉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)所在實(shí)驗(yàn)小組的凸透鏡上部缺掉了一塊，其它條件不變，用它來(lái)探究成實(shí)像，則光屏上（選填“有”或“無(wú)”）完整的像.
（4）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，調(diào)整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后，他無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像，其原因可能是（寫(xiě)出一種可能的原因）.
（5）小芳做完實(shí)驗(yàn)后，接著想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán)，如圖甲所示.把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射，如圖乙所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止，此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖丙中的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)目的是為了減小摩擦的是（　　）
A.乒乓球拍上粘貼橡膠
B.礦泉水瓶蓋上刻有花紋
C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠
D.黑板檫使用粗纖維做擦面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒！關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.水是虛像，燭焰是實(shí)物
B.燭焰是虛像，水是實(shí)物
C.水和燭焰都是虛像
D.水和燭焰都是實(shí)物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究固體熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，我們用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置給萘加熱，這種加熱方式的好處是： ． 圖中實(shí)驗(yàn)裝備缺少測(cè)量?jī)x器、；圖2是某同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)繪制的溫度和時(shí)間的圖象，已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點(diǎn)是80.5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)218℃，請(qǐng)問(wèn)BC段的溫度是℃，DE段的溫度是℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”．
（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ．
（2）小強(qiáng)連接了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為A．
（3）小強(qiáng)為了測(cè)量B處的電流，將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下，連接在a處，你認(rèn)為他這樣（選填“能”或“不能”）順利測(cè)出B處的電流，為什么？ ．
（4）按照正確的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示，得出了結(jié)論：①并聯(lián)電路各支路電流相等；②干路中的電流等于各支路中的電流之和．

A點(diǎn)電流IA/A

B點(diǎn)電流IB/A

C點(diǎn)電流IC/A

0.3

0.3

0.6

請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)：
第一點(diǎn)：；
第二點(diǎn)： ．

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