10.某同學(xué)根據(jù)如圖甲素食店路完成“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān).①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問題是未將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路;
(3)排除以上故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象,則該電阻的阻值R=3Ω;
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丁所示的電路,電源電壓未知且恒定不變.請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:步驟1:只閉合開關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U1
步驟2:閉合開關(guān)S1、S2,記下電壓表的示數(shù)為U2.Rx的表達(dá)式為$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

分析 (1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程且與定值電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)①為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)位于最大阻值處;
②電壓有示數(shù)說明電壓表與兩接線柱與電源之間是通路,電流表無(wú)示數(shù)說明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?br />(3)從圖象中讀出任意一組電流和電壓值,根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值;
(4)由圖丁可知,只閉合開關(guān)S1時(shí),R與Rx串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電路為Rx的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出Rx的阻值.

解答 解:(1)由實(shí)物電路圖可知,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)串聯(lián)組成的,其電壓為3V,則電壓表選0~3V,且與定值電阻并聯(lián);
滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱與定值電阻相連,如下圖所示:

(2)①為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值狀態(tài),而本題中電流表和電壓表的示數(shù)都很大,說明滑動(dòng)變阻器的阻值沒有在最大值處;
②電壓有示數(shù)說明電壓表與兩接線柱與電源之間是通路,電流表無(wú)示數(shù)說明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分定值電阻斷路;
(3)由圖象可知,當(dāng)U=1.2V時(shí),通過的電流I=0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,定值電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.2V}{0.4A}$=3Ω;
(4)由電路圖可知,
步驟1:只閉合開關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U1;
步驟2:閉合開關(guān)S1、S2,記下電壓表的示數(shù)為U2;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R兩端的電壓UR=U2-U1,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{R}}{R}$,即$\frac{{U}_{1}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{R}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)①未將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;②定值電阻斷路;
(3)3;
(4)閉合開關(guān)S1、S2,記下電壓表的示數(shù)為U2;$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路圖的連接、電路故障的判斷、串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用以及電路的設(shè)計(jì),會(huì)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程和從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列估測(cè)最接近實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.初中生課桌的高度約為80cm
B.十枚雞蛋的質(zhì)量約為1.5kg
C.中學(xué)生跑1500m約用時(shí)90s
D.人體感覺“舒適”的洗澡水溫度約為70℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物態(tài)變化中,屬于液化的是( 。
A.春天,河里冰雪消融B.夏天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠
C.秋天,樹葉邊緣出現(xiàn)的霜D.冬天,空中飛舞的雪

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖,液態(tài)制冷劑進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,迅速汽化(填物態(tài)變化名稱),此過程吸熱(選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”),生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,在冷凝器管道內(nèi)液化(填物態(tài)變化名稱),并在此過程中放熱(選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”),把冰箱內(nèi)的熱“搬”到冰箱外;電冰箱里的食物主要是通過汽化或升華方式失去水分的;冰箱冷凍室的豬肉變得硬梆梆,是由于豬肉內(nèi)的水分發(fā)生了凝固(填物態(tài)變化名稱);從冷凍窒里剛拿出來(lái)的豬肉比之前要重了,是由于B.
A.肉中的水會(huì)結(jié)冰     B.庫(kù)內(nèi)的水蒸氣凝華附在肉上  
C.肉中的冰會(huì)熔化     D.肉中的水會(huì)蒸發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是B(只填序號(hào)).
A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為0.3A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到下表中另兩組數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了如圖1可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案,依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是丙小組測(cè)量的.
次數(shù)
物理量
12345
  電壓U/V1.534.567.5
  電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為Rx斷路.
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過電阻Rx的電流是0.3A,電阻的阻值是15Ω.
(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了如圖3的4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式Rx=RL(I1-I2)/I2為方案B(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)想利用一只電流表和滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為R0)完成對(duì)未知電阻Rx的測(cè)量.如圖是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線).實(shí)驗(yàn)步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無(wú)示數(shù);
B.使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值不變(填“變大”、“變小”或“不變”),只閉合開關(guān)S1時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
(2)請(qǐng)你用I1、I2和R或R0表示Rx,則Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻最大(選填“最大”、“最。┪恢茫
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是0.3A,電阻絲的電阻為12Ω.小剛通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻.的平均值,這樣做的目的是減小誤差.
(4)不改變上面連好的電路,用此電路還可以完成的實(shí)驗(yàn)是:
A:電流與電壓關(guān)系;
B:電流與電阻的關(guān)系.
(5)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測(cè)電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大,這個(gè)現(xiàn)象說明了:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.國(guó)慶期間,買買提和爸爸開車從烏魯木齊到克拉瑪依,車上速度儀表盤如圖1所示,途中看到如圖2所示的標(biāo)志牌.

(1)由圖1可知,此時(shí)車速為多少?
(2)圖2標(biāo)示牌的含義?
(3)如果按照目前的速度行駛,父子二人到克拉瑪依至少還需要多少小時(shí)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案