【題目】如圖所示,高度為L、橫截面積為s的物塊浮在盛水的杯內(nèi),杯內(nèi)水的高度恰好為L.已知杯子的橫截面積為2s,水的密度為ρ0,物塊的密度為ρ0,現(xiàn)用外力將物塊按入水底,則外力所做的功至少是( 。
A. ρ0gsL2 B. ρ0gsL2 C. ρ0gsL2 D. ρ0gsL2
【答案】A
【解析】 物塊重心降低L,物塊重力做功W1=ρ0gSLL=ρ0gSL2;設(shè)用外力將物塊按入水底后,杯內(nèi)水的高度為L′,則2SL′=2SLSL,解得L′=L,在末狀態(tài),水面高出物塊上表面L,這相當(dāng)于原來初狀態(tài)圖示中物塊下面的那部分水全部升至末態(tài)的物塊之上,這部分水(ρ0×0.5LS)升高了(1.1250.25)L=0.875L,其重力勢能增加△W=ρ0×0.5LSg×0.875L,減去物塊減小的重力勢能W1=ρ0×SL×,即為外力至少做的功W=△WW1=ρ0×0.5LSg×0.875Lρ0×SLg×ρ0gSL2故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究阻力對運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下 B. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快 D. 實(shí)驗(yàn)表明,一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問題發(fā)生爭執(zhí),班長認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī),因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時(shí)又會(huì)消耗更多的電能;物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī),理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會(huì)間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康. 次日早晨,他倆先觀察到飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位,銘牌數(shù)據(jù)如表.然后啟動(dòng)飲水機(jī),將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時(shí)10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會(huì)重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機(jī)始終在額定電壓下工作)
水桶容量 | 20L |
熱水箱水量 | 1kg |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 500W |
保溫功率 | 50W |
(1)飲水機(jī)保溫時(shí)電路的總電阻是多少?
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過計(jì)算比較誰的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時(shí)飲水機(jī)剛好進(jìn)入保溫狀態(tài),工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變;如果放學(xué)時(shí)關(guān)閉飲水機(jī),班長會(huì)在第二天早上7:50打開.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明“測量小燈泡的電功率”,根據(jù)如圖所示的電路連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
D.滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性,設(shè)計(jì)了如圖所示的自動(dòng)控制電路,要求光暗時(shí)燈亮,光亮?xí)r燈滅.在實(shí)際調(diào)試時(shí),發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常.下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )
A.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)
B.滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)
C.抽出電磁鐵中的鐵芯
D.減小控制電路電源電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅家里的電能表標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,現(xiàn)小紅利用該電能表測定家中電熱取暖器的電功率,當(dāng)取暖器單獨(dú)工作時(shí),電能表的轉(zhuǎn)盤在90s內(nèi)轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn),則該取暖器90s內(nèi)消耗的電能為kWh,取暖器的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極,并畫出螺線管的繞法(至少三圈).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】破冰船是赴極地考察的重要工具.我國“雪龍”號破冰船滿載時(shí)的總質(zhì)量是2×104t,求:
(1)破冰船在海上滿載航行時(shí),受到的浮力是多大?
(2)某次破冰時(shí),破冰船與冰面的接觸面積是10m2 , 冰面受到壓力為破冰船滿載時(shí)總重力的0.1倍,破冰船對冰面的壓強(qiáng)是多大?
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