【題目】關于磁場、磁感線，下列描述中正確的是（ ）

A.磁場分布局限于某一平面內(nèi)B.磁感線可以交叉

C.磁場是具有強弱和方向的D.磁感線客觀存在

【答案】C

【解析】

磁感線是假想的，呈立體空間分布，可形象描述磁場的分布情況，磁感線不相交，但卻是閉合的。磁場有強弱之分和方向，小磁針靜止時N極所指方向就是磁場方向，故C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中，

（1）連接電路時，開關應 ， 請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整 ．
（2）閉合開關前，圖2中滑動變阻器的滑片P應位于（選填“A”或“B”）端，可以起到作用．
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：①；② ． （寫出兩種）
（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，期中第1次實驗的電流表實數(shù)如圖3所示，為A，所用電阻R的阻值是Ω，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結論是： ．
（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示，通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是： ．

表（一）

表（二）

實驗序號

1

2

3

實驗序號

3

4

5

電阻R/Ω

R

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.15

0.20

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1840年，英國物理學家_________發(fā)現(xiàn)了通電導體所產(chǎn)生的熱量與電流強度、導體電阻和通電時間的關系。 電熨斗是利用電流的_____效應工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這是從物理課本《比熱容》中節(jié)選的實驗部分內(nèi)容，請你展示小組合作探究過程中對以下問題的分析．

（1）實驗時，還需要的器材有 ， 選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是：使水和煤油；
（2）某小組每隔1min記錄一次溫度，實驗記錄如表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出食用油的溫度隨時間變化的圖象．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

水

20

21

22

23

24

食用油

20

25

29

34

38


（3）加熱過程中，水的溫度升高的比食用油的（選填“快”、“慢”）．發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A.公路旁安裝隔音板是為了在傳播中減弱噪聲

B.物體振動的頻率越高，聲音的響度越大

C.同一樂器，彈奏的頻率不同，發(fā)聲的音色就不同

D.聲音在真空中的傳播速度為 340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心可以非常方便地對“嫦娥一號”進行遙控。遙控衛(wèi)星的指令是通過（ ）

A.電磁波傳送的B.電流傳送的

C.超聲波傳送的D.光纖傳送的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）

A.小磁針 N 極指向決定了磁場的方向

B.發(fā)電機能夠把機械能轉(zhuǎn)化為電能

C.磁懸浮列車能懸浮是利用了磁極間的相互作用

D.我們可以在條形磁鐵周圍撒鐵屑來判斷磁場的強弱和方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱機，說法正確的是（ ）

A.在設計上不斷改進，以減少能量的損失，可能使熱機的效率達到100%

B.使用的燃料熱值越高，熱機的效率越高

C.甲熱機比乙熱機的效率低，含義是甲熱機消耗的燃料比乙多

D.熱機工作過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究氣體的壓強與氣體流速的關系，小強設計并進行了如下實驗：如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣。

（1）你觀察到的現(xiàn)象是____________________________；

（2）你通過本實驗可以得出的結論是：___________________________；

（3）請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關的實例：___________________________。

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