16．在我國(guó)，家庭電路的電壓是220V；有一串節(jié)日小彩燈是50只小燈泡串聯(lián)組成，若測(cè)出通過(guò)第一只小燈泡的電流是100mA，則通過(guò)第5只小燈泡的電流是0.1A．

分析 （1）家庭電路的電壓是220V；
（2）串聯(lián)電路電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．

解答 解：在我國(guó)，家庭電路的電壓是220V；因?yàn)樾襞菔谴?lián)的，所以，在該電路中各處電流都相等，即通過(guò)每一只小燈泡的電流和電源插頭處的電流都相等，都為100mA=0.1A．
故答案為：220；0.1；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流規(guī)律，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小文干值日時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)黑板用水擦過(guò)以后，就會(huì)將自己的影像呈現(xiàn)出來(lái)，而沒(méi)有用水擦之前卻呈現(xiàn)不出自己的影像．聰明的小文想了想便知道了其中的原因，黑板干燥時(shí)光線在黑板上發(fā)生的是漫反射，而擦過(guò)水的黑板，光線在黑板上發(fā)生的是鏡面反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在調(diào)節(jié)杠桿時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低，應(yīng)將杠桿右  端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或者將杠桿左端端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使它在水平位置平衡（以上兩空選填“左”或者“右”），此時(shí)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量力臂．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是這個(gè)力的力臂變短了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖甲所示為某型號(hào)汽車(chē)的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為24V，R0為定值電阻，A為油量指示表（一只量程0～0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻，它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示．油箱的上下兩部分皆為長(zhǎng)方體形狀，下部分的橫截面積為20dm2，高為2dm，上半部分的橫截面積為10dmq，油箱加滿油時(shí)油的總體積為60dm3．當(dāng)油箱裝滿油時(shí)，油量指示表的示數(shù)如圖丙所示．

已知：ρ汽油=0.7×103kg/m3，取g=p0N/kg．
（1）當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí)，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少？
（2）若汽車(chē)在高速公路勻速行駛400km，油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置，求該汽車(chē)行駛100km消耗汽油多少升？
（3）在上面第（2）問(wèn)所述的行駛過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，油量表的示數(shù)在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)變化較快，而后來(lái)一段時(shí)間內(nèi)變化較慢，請(qǐng)解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小華同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小，為了驗(yàn)證猜想，她做了以下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量 相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度，兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖所示，他們的初始溫度為20℃；
（2）在同樣的條件下分別給水和油加熱，如果在加熱時(shí)間相同時(shí)，可以通過(guò)比較升高的溫度  來(lái)比較它們比熱容的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B（填“A”或“B”）瓶．在干燥的天氣梳頭時(shí)，會(huì)發(fā)出噼啪聲，這是因?yàn)榘l(fā)生了放電現(xiàn)象．
（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度，為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度低；（填“高”或“低”）
（B）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)乙杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
（C）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等（填“相等”或“不相等”）
（D）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路，若R1：R2=1：2，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則U1：U2等于（　�。�
A．1：1B．2：1C．1：2D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了“比較水和食用油吸熱能力的強(qiáng)弱”，小聰選用了如圖所示的裝置并設(shè)計(jì)了如下的記錄表格：
液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
水1002560
食用油1002560
（1）小聰?shù)谋砀裰锌瞻滋帒?yīng)補(bǔ)充為質(zhì)量m/g（注意物理量的名稱、符號(hào)和單位），為了達(dá)到這個(gè)要求
，除了題中提供的器材外，還需要選擇的測(cè)量類器材是天平
（2）由表格可知，小聰設(shè)計(jì)的“加熱時(shí)間”是用來(lái)反映水和煤油吸收熱量的多少；要想完成小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)，還需要選用的測(cè)量類的器材是秒表
（3）除了小聰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案外，小明又設(shè)計(jì)了如下的方案：用相同的電加熱器對(duì)質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時(shí)間，若水的末溫小于（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油的末溫，則說(shuō)明水的吸熱能力較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．彩色電視機(jī)是由電視機(jī)中的電子槍射到屏幕內(nèi)側(cè)的熒光粉上產(chǎn)生的，根據(jù)色光的混合規(guī)律，在電視機(jī)中只需要紅、綠、藍(lán)三種顏色的電子槍即可配出各種絢麗的色彩來(lái)．在舞臺(tái)上，某歌手穿著白衣服、藍(lán)褲子在盡情的歌唱，燈光師將一束紅光照到他的身上來(lái)烘托氣氛．觀眾看到歌手的褲子顏色是黑色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案