20．某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為 2.5V 小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（　�。�
A．閉合開關(guān)前，滑片 P 應(yīng)滑到 B 端
B．當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率
C．閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了
D．實驗還可得知，小燈泡的額定功率越大，小燈泡越亮

分析 （1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)滑到電阻最大位置；
（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為額定電壓時，根據(jù)電流表的示數(shù)和公式P=UI即可求出小燈泡的額定功率；
（3）閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光的原因有：小燈泡燈絲斷路、小燈泡被短路、小燈泡接觸不良、電源電壓太小、滑動變阻器連入電路的電阻太大等原因；
（4）小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮，燈泡亮度與額定功率無關(guān)．

解答 解：
A、閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)滑到B端，即其電阻最大的位置．故A正確；
B、燈泡的額定電壓為2.5V，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率，故B正確；
C、閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光的原因有很多（可能是小燈泡短路或其它部分?jǐn)嗦返龋�，并不一定是小燈泡燈絲斷了，故C錯誤；
D、小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮，燈泡的額定功率是不變的，燈泡的亮度與額定功率無關(guān)，故D錯誤．
故選CD．

點評 此題考查的知識點比較多，有電路連接時的注意事項、電路故障的分析、額定功率的計算和小燈泡亮度的比較等問題，學(xué)生在做此題時，要對每一個選項進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的分析后，才能得出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系．
（1）．讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）．每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度．
（3）．比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，運動的時間越長，通過的距離越長．
（4）．在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線
運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲乙兩實心金屬塊，它們的體積之比為2：1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡．甲和乙的密度之比為1：2；若將甲切去$\frac{1}{3}$，乙切去$\frac{3}{4}$，那么甲和乙剩余部分的密度之比是1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．（1）如圖甲所示，請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F的示意圖．
（3）根據(jù)圖丙中小磁針的指向標(biāo)出電源的“+”“-”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是汽車油量表的原理圖，油量表是由電流表改裝而成的．當(dāng)油箱里的油面升高時，油量表的示數(shù)變大，（選填變大/變�。琑′的作用是保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�
A．小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大
B．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒
C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力
D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．中國高鐵世界第一，而鹽城作為沿海中心城市，正在加快步伐，奮力跨入“高鐵時代”．在節(jié)能技術(shù)上，高鐵動車組采用了再生制動方式：動車到站前先停止供電，由于具有慣性，動車會繼續(xù)向前運行，電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中做切割磁感線運動從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，自動輸入電網(wǎng)．這種方式的原理是電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）果果在陽光下測凸透鏡焦距f，凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L小于f（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（2）果果準(zhǔn)確測出凸透鏡的焦距后，按照下列步驟進(jìn)行操作，正確的順序應(yīng)是：EBCDA．（填選項前的字母）
A．多次改變蠟燭到透鏡的距離，重復(fù)C、D步驟
B．點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度，使三者的中心在同一高度上
C．將蠟燭移到某處，移動光屏，尋找燭焰的像
D．記錄物距、像距的值和像的特點
E．在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
（3）下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作中，比較規(guī)范的是B（填選項前的字母）
A．將三者分散排列，然后用目測的方法調(diào)節(jié)
B．將三者靠攏，然后用目測的方法調(diào)節(jié)
（4）果果將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生漫反射．
（5）當(dāng)張老師取下自己的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，光屏上的像又變得模糊，果果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光屏向右移動適當(dāng)距離后，像又清晰．由此可知，張老師所戴的是凹透鏡透鏡，張老師屬于近視眼（選填“近視眼”“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．同種液體在同一深度時，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等，在各點的壓強(qiáng)大小相等．

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同步練習(xí)冊答案