10.同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí),進(jìn)行了如下的探究.
(1)小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).

你認(rèn)為他在研究浮力大小與排開(kāi)液體的體積的關(guān)系.
(2)小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn),還換用酒精和鹽水做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).
液體為
酒精
液體為
鹽水
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小明的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是:(寫(xiě)出兩點(diǎn))
①能探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系;②使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性.

分析 (1)浮力大小與液體密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān),探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法;
(2)為了得到普遍性結(jié)論,應(yīng)改變液體密度重復(fù)以上實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)浮力大小與液體密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān),由圖可知三次彈簧測(cè)力計(jì)吊著物體都浸在水中,浸入體積越來(lái)越大(V排1<V排2<V排3),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越來(lái)越小,說(shuō)明浮力越來(lái)越大了(F浮1<F浮2<F浮3).故這是探究浮力與排開(kāi)液體的體積關(guān)系的;
(2)①小勇的實(shí)驗(yàn)不僅能探究出浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系,因?yàn)閾Q用不同液體做實(shí)驗(yàn),所以還能探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系;
②小勇的實(shí)驗(yàn)使用了多種液體,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性.
故答案為:(1)排開(kāi)液體的體積;(2)①探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系;②使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了浮力的大小的影響因素的實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的兩個(gè)因素,能靈活運(yùn)用控制變量法是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法.下面四個(gè)研究中,采用“模型法”的是( 。
A.研究電流時(shí),把它與水流相比
B.研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
C.探究?jī)蓚(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替
D.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)某星體巨大的爆炸聲
B.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快
C.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
D.向開(kāi)水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖是小明家中的電熱水壺及銘牌,他用該電熱水壺將2kg的水從20℃加熱到70℃.求:
(1)水吸收的熱量是多少?〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕
(2)若電熱水壺正常工作,且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,需要加熱多少分鐘?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在如圖所示事例中,不屬于做功改變內(nèi)能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)的導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
(1)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開(kāi)關(guān),觀察到如圖所示的情景,由此得出:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)有關(guān),他把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路中的目的是控制電流相同;
(2)要探究電流對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是否有影響,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:移動(dòng)滑片P,同時(shí)應(yīng)該觀察現(xiàn)象電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目是否變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.描述水的有關(guān)物理量之間的關(guān)系如圖1所示,其中正確的是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量關(guān)系
B.
水的質(zhì)量與體積關(guān)系
C.
水的質(zhì)量與密度關(guān)系
D.
水的重力與質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同,電源電壓為3V.求:
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,則燈泡L1兩端的電壓和通過(guò)的電流分別是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡L2兩端的電壓和通過(guò)的電流分別是多少?
(3)若將開(kāi)關(guān)S1、S2和S3同時(shí)閉合,會(huì)產(chǎn)生什么電路故障?這種電路故障又會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.完成下列作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出入射光A通過(guò)凸透鏡后的折射光線.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出靜止在斜面上物體A所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案