1．下列對生活用電常識的認(rèn)識中，正確的是（　　）
A．家用電器的三腳插頭上面的角是接地線的
B．控制用電器的開關(guān)與用電器并聯(lián)后接到火線上
C．使用測電筆時(shí)，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電
D．我國家庭電路的電壓是220V，雖然是低壓電，但也可造成觸電事故

分析 （1）用電器的金屬外殼必須接地；
（2）開關(guān)應(yīng)與它所控制的用電器串聯(lián)；
（3）測電筆是用來辨別火線和零線的，使用測電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，
（4）對于人體來說，不高于36V的電壓才是安全的．

解答 解：A、有金屬外殼的家用電器使用三孔插痤，對應(yīng)三腳插頭，讓金屬外殼接地可以防止漏電后，導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故A正確；
B、開關(guān)與用電器并聯(lián)，對用電器起不到控制作用，開關(guān)應(yīng)與用電器串聯(lián)，故B錯(cuò)誤；
C、使用測電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，故C錯(cuò)誤；
D、對于人體來說，不高于36V的電壓才是安全的，220V遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人體的安全電壓，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 知道安全用電的常識及發(fā)生觸電的條件等知識點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“利用天平和量筒測量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測量的物理量如圖1、2所示：
（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．
銅塊質(zhì)量
m/g		量筒中水的體積V水/cm3量筒中水和銅塊總體積V總/cm3銅塊體積
V銅/cm3		銅塊密度
ρ/（g/cm3）
1726080208.6
（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖3所示，其中錯(cuò)誤的是：
①物體放在右盤而砝碼放在左盤了用手直接拿砝碼，②用手直接拿砝碼了．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測量密度結(jié)果偏大（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在和父母或親朋好友的電話交談中，雖不見其人，但能聽出熟悉的人的聲音，這主要是根據(jù)什么判斷的（　�。�
A．音色B．音調(diào)C．響度D．以上三者

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在用托盤天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先將天平放置于水平桌面上，將游碼移至零刻度處．如左邊托盤翹起，則應(yīng)當(dāng)將右邊的平衡螺母往右調(diào)節(jié)．（選填“左”或“右”）測量過程中，當(dāng)天平的橫梁平衡后，共有100克、50克砝碼各1個(gè)，游碼位置如圖所示，被測物體的質(zhì)量為152.6克．若其中一個(gè)100克的砝碼因長久使用而發(fā)生嚴(yán)重磨損，那么被測物體質(zhì)量的真實(shí)值將小于測量值（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按照要求在方框中畫出符合題意的電路圖，并連接相應(yīng)實(shí)物圖，要求：S1只能控制紅燈，S2只能控制綠燈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列單位中，哪個(gè)是電能的單位（　�。�
A．焦耳B．歐姆C．千瓦D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖中被測物體的長度是2.50cm，該刻度尺的分度值是0.1cm．停表乙的是示數(shù)為337.5s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在下面的四個(gè)例子中，能說明力是物體間相互作用的是（　�。�
A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用
B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船
C．放在桌面上的書受到了桌面施加的向上的支持力和重力的作用
D．車在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到拉力和摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖，在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)中不能用平面鏡替代玻璃板，原因是使用玻璃板便于確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)中取兩只相同蠟燭目的是為了能比較像與物的大小關(guān)系，所用的研究方法是等效替代法．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板與水平桌面不垂直．
（4）如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（5）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，A的像大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案