17.小明為響應“節(jié)能減排”口號,從市場買了5盞節(jié)能燈-LED燈,燈上標有“220V  5W”字樣.
(1)這些燈在家中的連接應該是并聯(lián)的.
(2)5盞燈正常連續(xù)發(fā)光2h,共消耗電能0.05KWh.
(3)小明在復習凸透鏡成像規(guī)律實驗時,對裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈,而且將光屏換成帶有方格的光屏,如圖所示,你認為實驗小組對該實驗進行改進的優(yōu)點是LED燈優(yōu)點:實驗現(xiàn)象更明顯(便于觀察、成像穩(wěn)定、形狀直觀、亮度高、減少污染等)光屏優(yōu)點:便于比較像的大小.
(4)在光屏上得到了LED燈清晰的像,像應是倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(選填“實”或“虛”)像.

分析 (1)電路的基本連接形式有兩種:一種是串聯(lián),另一種是并聯(lián).在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間獨立工作,互不影響.
(2)已知燈的額定功率和工作時間,利用W=Pt可求得消耗的電能;
(3)蠟燭換成LED燈便于觀察;光屏換成帶有方格光屏便于比較像與物體的大小關(guān)系.
(4)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.

解答 解:(1)這些燈之間獨立工作,互不影響,故在家中的連接是并聯(lián)的;
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得,
5盞燈正常連續(xù)發(fā)光2h,共消耗電能:Pt=5×10-3kW×2h×5=0.05kW•h,
(3)①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點:實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等;
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點:便于比較像的大。
(4)由圖可知,物距大于像距,即u>2f,成倒立、縮小的實像.
故答案為:(1)并;(2)0.05;
(3)LED燈優(yōu)點:實驗現(xiàn)象更明顯(便于觀察、成像穩(wěn)定、形狀直觀、亮度高、減少污染等)   光屏優(yōu)點:便于比較像的大;(4)縮小;實;

點評 本題考查了電功率公式的應用和家庭電路連接方式的判斷,要注意燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等.還考查了凸透鏡成像實驗中注意的事項、成像規(guī)律的運用和實驗的改進,是一道好題.

練習冊系列答案
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5.將金屬塊慢慢放入盛有水的水槽中,該金屬塊受到的浮力( 。
A.隨著金屬塊浸入水的深度的增加而不斷增大
B.與水槽中的水多少有關(guān)
C.與金屬塊受到的重力有關(guān)
D.在水完全淹沒金屬塊前,浸人水中的體積越大,浮力越大

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12.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(  )
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2.如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是(  )
A.動滑輪重100N
B.人拉繩做功的功率為25W
C.若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D.若用這個滑輪組提升1200N的物體時,滑輪組的機械效率為88.9%

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9.如圖,電源電壓為10V,電動機M的線圈電阻r=0.5Ω,當S斷開時,電流表讀數(shù)1A;當S閉合時,電流表讀數(shù)3A.則電阻R為10Ω,電動機工作2min,電動機線圈產(chǎn)生的熱量為240J.

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6.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,小佳同學用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時,通過多次增、減砝碼后,指針還稍微偏在分度標尺中線的左邊,這時應該( 。
A.把平衡螺母向右旋出一些B.把平衡螺母向左旋出一些
C.向右移動游碼D.向左移動游碼

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6.不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進行了探究實驗:

次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(1)他第一次測得的焦距如圖甲所示,請你分析表中的實驗數(shù)據(jù),由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:材料、截面直徑相同時,凸透鏡凸起程度越大,焦距越。
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行了實驗,你認為紅光射入時凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進行了凸透鏡成像規(guī)律的實驗,若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應將凸透鏡向右下(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當燭焰向透鏡靠近時,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學使用相同焦距的凸透鏡進行實驗時,從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是沒有找到最清晰的像時就開始讀數(shù)了.

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