18.某物理課題小組,在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的,實(shí)驗(yàn)時(shí),做如表數(shù)據(jù)記錄.見表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力(牛)滑動(dòng)摩擦力
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
(1)實(shí)驗(yàn)研究中,要使 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力較準(zhǔn)確,應(yīng)保持木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)比較序號(hào)2與序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)上述研究問(wèn)題的方法是控制變量法,在“第九章壓強(qiáng)”中,還用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有探究影響壓力作用效果的因素.

分析 (1)在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,要測(cè)量摩擦力的大小,需拉動(dòng)測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大小與摩擦力大小相等.
(2)由表中分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2中的相同因素和不同因素,探究的就是摩擦力和這個(gè)不同因素的關(guān)系,寫結(jié)論時(shí)還要注意另一個(gè)影響因素是一定的;
(3)要探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系,就要控制壓力相同,接觸面的粗糙程度相同;
(4)研究物理問(wèn)題的方法有轉(zhuǎn)換法、等效替代法、觀察法、模型法、建模法等,只要是要研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),一般都采用控制變量法.

解答 解:
(1)要測(cè)滑動(dòng)摩擦力,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等;
(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2,接觸面是相同的,壓力的大小不同,第二次壓力大,摩擦力大,所以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),要控制壓力相同,改變接觸面的粗糙程度,由表中數(shù)據(jù)可見,只有序號(hào)2和序號(hào)3符合要求;
(4)在壓強(qiáng)和浮力中,采用控制變量法思想研究的實(shí)驗(yàn)有:探究影響壓力作用效果的因素、探究浮力與液體的密度和排開液體體積的關(guān)系.
故答案為:(1)勻速直線;(2)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;(3)2;3;(4)控制變量法;探究影響壓力作用效果的因素.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法的思想;在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系時(shí),需要控制另一個(gè)量不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)干電池串聯(lián),小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,替小明將圖15甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P滑到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓的示數(shù)為2.5V.
(4)某同學(xué)移動(dòng)滑片P記下多組對(duì)應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù),繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)若在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則原因可能是小燈泡燈絲斷了(寫一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,
(1)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí),不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光OF.接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此說(shuō)明:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(2)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,小華應(yīng)當(dāng)通過(guò)多次改變?nèi)肷浣,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,小明在用動(dòng)滑輪(不計(jì)繩重和摩擦)勻速提升不同重物時(shí),記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G,如表:
G/N123456
F/N0.71.21.72.22.73.2
分析表中數(shù)據(jù)可知,動(dòng)滑輪重為0.4N;第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為83.3%,隨著物重的增加,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是(  )
A.聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度
B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量
C.課堂上聽到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳聲
D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示.兩次運(yùn)動(dòng)速度分別為v1、v2,其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,則v1大于v2,F(xiàn) 1等于F2(兩空均填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列四種情景中,物體受到的浮力增大的是(  )
A.從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛5妮喆?/td>B.海面下正在下沉的潛水艇
C.從深水中走向海岸海灘的游泳者D.在碼頭上正在裝載貨物的輪船

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.根據(jù)電路圖連接實(shí)物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.1961年洪洞廣勝寺被列入第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,如圖為廣勝寺下寺的霍泉池,泉水清澈見底,我們看到的樹的倒影形成原因是光的反射;池中水深2.0m處的壓強(qiáng)是2×104Pa(g=1N/kg)

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