Question

11．一個同學(xué)輕敲桌子，如圖，附近的同學(xué)聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學(xué)卻可以聽到．這說明桌子（固體）可以傳聲．“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析盜賊犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進入自己的耳朵．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．
（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；
（3）聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．

解答 解：（1）一個同學(xué)輕敲桌底（使附近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲），另一個同學(xué)把耳朵帖在桌面上，能聽到由課桌傳播的聲音，說明固體能傳播聲音．
（2）鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；
（3）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播．
故答案為：桌子（固體）； 產(chǎn)生； 傳播．

點評 運用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識可做出解答，還要注意物理知識與生活的聯(lián)系．