20.下列關(guān)于各物理量的估測值中,最接近實際的是( 。
(1)一個人站立時,對地面的壓強大約時500Pa     (2)一包方便面最接近1N
(3)一位普通中學生的質(zhì)量約為6000g             (4)一名中學生的身高約為157cm
(5)人以正常速度上一層樓所用時間為2s          (6)人步行的速度大約為4km/h.
A.(1)(2)(4)B.(2)(4)(6)C.(3)(5)(6)D.(2)(3)(4)

分析 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法,這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律,并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.

解答 解:(1)一個人的體重大約是500N,雙腳的面積大約是500cm2,則中學生雙腳站立時對地面的壓強大約是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=104Pa,故(1)不符合實際情況;
(2)一包方便面的質(zhì)量約為0.1kg,重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故(2)符合實際情況;
(3)一位普通中學生的質(zhì)量約為50kg=50000g,故(3)不符合實際情況;
(4)中學生的身高一般在1.6m左右,157cm=1.57m;故(3)符合實際情況;
(5)一層樓的高度在3m左右,人在水平路面步行的速度為1.1m/s,爬樓的速度要小于1.1m/s,所以上一層樓的時間不小于$\frac{3m}{1.1s}$≈3s.故(5)不符合實際情況;
(6)人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故(6)符合實際情況.綜上分析可知,選項ACD錯誤,B正確.
故選B.

點評 估測是一種科學的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是某同學探究影響導體電阻大小因素的實驗裝置.

(1)圖甲中的實驗裝置是為了探究電阻的大小是否跟導線的材料有關(guān).
(2)在圖乙的實驗裝置中,該同學利用線路板上的導線①②可以探究電阻的大小是否跟導線的橫截面積有關(guān),利用導線②③可以探究電阻的大小是否跟導線的長度有關(guān).
(3)除此以外,導體電阻的大小還可能跟溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.一個同學輕敲桌子,如圖,附近的同學聽不到敲擊聲,但將耳朵貼在桌面上的同學卻可以聽到.這說明桌子(固體)可以傳聲.“掩耳盜鈴”從物理學角度分析盜賊犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒有阻止聲音的傳播,只是阻止聲音進入自己的耳朵.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當開關(guān)S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A,則正確的是(  )
A.R1=3ΩB.R2=8ΩC.R1=20ΩD.R2=12Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“觀察水的沸騰實驗”中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示.

(1)圖甲中操作的錯誤是溫度計的液泡與容器底部接觸;
(2)由圖乙可知此時水的沸點是98℃;
(3)由圖丙可知水在沸騰過程中溫度變化的規(guī)律吸收熱量、溫度不變;
(4)實驗時為了縮短加熱時間可采取的措施是(一種即可)適當減少水的質(zhì)量;
(5)如圖丁所示,實驗用來計時的停表示數(shù)是258s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明參加立定跳遠考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動.認真思考的小明在想:使人往上跳躍的施力物體是地面,人在空中能繼續(xù)向前運動,是由于人具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.小王學習了有關(guān)熱學的知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).
(1)若小王用燃氣灶將質(zhì)量5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若小王燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣,且燃氣灶燒水時的熱效率為20%,則實際消耗的煤氣為多少kg?
(3)為了節(jié)約能源,小王對燃氣灶進行了改進,使燃氣灶的熱效率得到了提高.若小王在同樣的條件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣,則現(xiàn)在燃氣灶燒水時的熱效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,所有元件均完好.
(1)他將電源、待測電阻、電流表、滑動變阻器(滑片已處于最大阻值處)、開關(guān)等串聯(lián)后,將電壓表并聯(lián)在電路中.剛閉合開關(guān)時,觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖(a)、(b)所示.當他移動變阻器的滑片時,觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變。(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)在電路連接中存在問題,他的問題是將電壓表接到滑動變阻器兩端了;但他從(a)、(b)所示算出了滑動變阻器最大阻值是5Ω.
(2)他重新正確連接好電路后,當他閉合開關(guān)時,觀察到電壓表的示數(shù)如圖(c)所示.然后他移動變阻器的滑片到某個位置,記錄了此時電壓表、電流表的示數(shù)并填寫在了表格的實驗序號2中(該表格記錄的是待測電阻的電壓、電流和電阻).
①請根據(jù)以上描述,在表格中把實驗序號1對應的電流表的示數(shù)填寫出來.他繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.26A,請把該次待測電阻兩端的電壓值填寫在表格的實驗序號3中.

物理量
實驗序號
電壓
(V)
電流
(A)
電阻
(? )
15.0
25.50.2225.0
30.26
②請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,在圖2中將小王所做實驗的正確實驗電路補畫完整.
③請把表格中對應的電阻計算出來并填寫在表格中,則待測電阻的阻值應是24.4?(計算電阻時,結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)該實驗中多次測量電流或電壓的目的與在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中多次測量電流或電壓的目的是不同的.那么在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中多次測量電流或電壓的目的是A
A.尋找普遍規(guī)律     B.求平均值減小實驗誤差        C.找不同電壓下的功率值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示為某同學在實驗時畫出的一種固體的熔化--凝固圖象,請根據(jù)圖象回答:
這種固體的名稱是冰,它是晶體(填“晶體”或“非晶體”),熔化過程是BC段.熔化溫度為0℃,熔化時間是4min;凝固溫度是0℃;處于固態(tài)的是AB和FG段;在整個過程中放熱的是DE、EF、FG 段.

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