2．如圖所列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（　�。�
A．
兩塊鉛塊結(jié)合在一起		B．
測力計(jì)的示數(shù)變大
C． 
兩個(gè)露珠相遇后變成一個(gè)露珠		D．
氣體容易被壓縮

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子之間有間隙．

解答 解：
A、兩塊鉛塊結(jié)合在一起是由于分子間引力的作用，故A不合題意；
B、測力計(jì)的示數(shù)變大，說明分子間存在著相互作用的引力，故B不合題意；
C、兩個(gè)露珠相遇后變成一個(gè)露珠，是由于分子間有引力的作用，故C不合題意；
D、氣體容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隙比較大，分子間的作用力比較小，不能說明分子之間有引力，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，要注意分子間有吸引力存在的現(xiàn)象大都是物體緊貼在一起或物體很難被拉伸的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖為某起重機(jī)圖和及其銘牌的部分信息．（g=10N/kg）請(qǐng)據(jù)此分析計(jì)算：
（1）該起重機(jī)整車裝備的重力是多少？
（2）若起重機(jī)的車輪和地面的接觸面積約為1.5平方米，它對(duì)的壓強(qiáng)有多大？
（3）如果該起重機(jī)吊起的建筑材料達(dá)到最大起質(zhì)量時(shí)，以最大提升速度吊起3m，起重機(jī)對(duì)建筑材料做了多少有用功？
（4）起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？
整車裝備質(zhì)量9000
最大起重質(zhì)量（kg）2000
最大提升速度（m/s）0.6
獨(dú)立使用高度（m）30
平衡塊質(zhì)量（kg）6000
總功率（kW）20

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是某同學(xué)探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電阻的大小是否跟導(dǎo)線的材料有關(guān)．
（2）在圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置中，該同學(xué)利用線路板上的導(dǎo)線①②可以探究電阻的大小是否跟導(dǎo)線的橫截面積有關(guān)，利用導(dǎo)線②③可以探究電阻的大小是否跟導(dǎo)線的長度有關(guān)．
（3）除此以外，導(dǎo)體電阻的大小還可能跟溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在使用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)，安常規(guī)操作步驟如下：
A 將天平放在水平桌面上
B 將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度上
C 將被測物體放在右盤，在另一個(gè)盤上用鑷子加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平平衡
D 判斷天平橫梁是否平衡，一定要等指針靜止下來
E 計(jì)算砝碼的質(zhì)量再加上游碼所指示的刻度值，則為被測物體的質(zhì)量
F 整理器材
（1）以上試驗(yàn)中有遺漏的步驟是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
（2）有錯(cuò)誤的做法是步驟C
（3）沒必要的做法是步驟D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．兩電阻R1=6Ω，R2=9Ω，當(dāng)它們串聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端，加在R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=2：3；當(dāng)R1、R2并聯(lián)接在原電路中，通過R1、R2的發(fā)熱之比Q1：Q2=3：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小芳在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是拉力不在水平方向，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，如圖，附近的同學(xué)聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學(xué)卻可以聽到．這說明桌子（固體）可以傳聲．“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析盜賊犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）．
（1）若小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）若小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為20%，則實(shí)際消耗的煤氣為多少kg？
（3）為了節(jié)約能源，小王對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)，使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粜⊥踉谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣，則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為多少？

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