為什么彈簧測力計的刻度是均勻的？

答案：
解析：

因為在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長與拉力成正比，所以它的刻度是均勻的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2012屆山東省鄒城市北宿中學(xué)九年級3月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向　　(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持　_____　靜止。這樣調(diào)節(jié)的目的是：_______________________________________。
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1 l1= F2 l2；他這樣得出的結(jié)論是否合理？　　　____　；為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題

如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）在使用杠桿時，每次都保持杠桿　　    并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是　     　   　      　。

 

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1 l1= F2 l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理？　　　；為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

 

 

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科目：初中物理 來源：0117 同步題 題型：實驗題

為了估測大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實驗方案，如圖所示，在實驗室合作進(jìn)行了如下實驗：
①　將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；
②　用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；
③　記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力；
④　再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓。
（1）將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了________________________。
（2）從原理上講，本實驗測算大氣壓的方法是否可行？答：___________________。
（3）如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N，吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2，請你通過計算，說明他們能否測算出大氣壓，為什么？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa）
（4）要估測出大氣壓，你認(rèn)為本實驗中對主要實驗器材有什么要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了佑測大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實驗方案，如圖所示，在實驗室合作進(jìn)行了如下實驗：

①　將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；

②　用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；

③　記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力；

④　再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓�！　�

（1）將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了＿＿。

（2）從原理上講，本實驗測算大氣壓的方法是否可行？答：。

（3）如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N，吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2，請你通過計算，說明他們能否測算出大氣壓，為什么？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa）

(4)要估測出大氣壓，你認(rèn)為本實驗中對主要實驗器材有什么要求？

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