17.小芳的媽媽每年都要腌制一些雞蛋,為了幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),小芳提前配置了一定濃度的鹽水,她想制定配置的鹽水的濃度,就用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.

(1)小芳把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,她將天平右端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)然后小芳進(jìn)行了測(cè)量,步驟如下:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1;②在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示;③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水的體積V,如圖丙所示;④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用公式球場(chǎng)密度,請(qǐng)你幫小芳同學(xué)把下表填寫(xiě)完整:
空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度
ρ/g•cm-3
①30②40③76④1.15
(3)在測(cè)燒杯和鹽水總質(zhì)量的過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)放上最小砝碼后,指針又如圖甲所示,她接下來(lái)的操作是取下最小砝碼調(diào)節(jié)游碼使天平平衡.
(4)經(jīng)分析,小麗認(rèn)為以上方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).為了減小誤差,小麗對(duì)上述步驟進(jìn)行了改進(jìn),你認(rèn)為她的改進(jìn)是將測(cè)量步驟改為②③①④(填序號(hào)).

分析 (1)天平使用前的調(diào)節(jié):把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,若指針右偏,應(yīng)向左調(diào)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處;
(2)天平的分度值是0.2g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值;量筒分度值為2ml,平視液面最低處讀出體積,利用密度公式求得其密度.
(3)放上最小砝碼后,指針向右偏說(shuō)明砝碼質(zhì)量大了,據(jù)此回答;
(4)分析測(cè)量過(guò)程中準(zhǔn)確的量和不準(zhǔn)確的量,根據(jù)密度誤差的原因,采取相應(yīng)的措施.

解答 解:(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處;
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向左移動(dòng),直到指針指在分度盤(pán)的中央;
(2)被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量,燒杯液體總質(zhì)量m2=50g+20g+5g+1g=76g,
由圖丙知,量筒中鹽水的體積為40ml,鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$=$\frac{76g-30g}{40c{m}^{3}}$=1.15g/cm3;
(3)被測(cè)物體在左盤(pán)中,砝碼在右盤(pán)中,在測(cè)燒杯和鹽水總質(zhì)量的過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)放上最小砝碼后,指針又如圖甲所示,說(shuō)明加小最的砝碼的質(zhì)量大了,所以此時(shí)應(yīng)取下最小砝碼調(diào)節(jié)游碼;
(4)如果按上面的操作順序,鹽水的質(zhì)量m2-m1是準(zhǔn)確的,但把燒杯中的鹽水倒入量筒中時(shí),燒杯中還會(huì)沾有一定質(zhì)量的液體,因此用量筒測(cè)出的鹽水的體積偏小,根據(jù)ρ測(cè)=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$,故測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏大.為避免這種情況的存在,將測(cè)量步驟改為②③①④即可.
故答案為:
(1)游碼; 左;
(2)40;76; 1.15;
(3)取下最小砝碼調(diào)節(jié)游碼;
(4)偏大;   將測(cè)量步驟改為②③①④.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量鹽水的密度,考查天平的調(diào)節(jié)使用、量筒的使用、密度的計(jì)算及對(duì)測(cè)量誤差的分析和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn),是力學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn),要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)煤油
比熱容J/(kg•℃)-14.2×1032.1×1030.39×1030.88×103
長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻/Ω0.0170.027
密度/kg•m-31.0×1030.8×1038.9×1032.7×103
A.銅導(dǎo)線的導(dǎo)電性能比鋁導(dǎo)線的好
B.用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的煤油和水加熱相同的時(shí)間,煤油溫度升得高
C.相同質(zhì)量的銅和鋁,制成橫截面積相同的導(dǎo)線,銅導(dǎo)線的電阻大
D.讓體積相同的煤油和水升高相同的溫度,它們吸收的熱量之比為4:5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān);向一個(gè)空暖瓶中灌水,有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可以知道瓶中的水是否快滿了,這是因?yàn)樗嗟脑蕉啵諝庵兊迷蕉,氣柱發(fā)出的音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某小組在做:探究水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B;加熱過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)中的液面位置如圖乙所示,此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是9℃
時(shí)間/min12345678-
溫度/℃9193959799999999-
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是99℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓低于(選“低于”或“高于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào))
①得到可靠的結(jié)論 ②減少實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在某大型閱兵儀式上,隊(duì)員們之所以能夠站的這么整齊是利用光的直線傳播原理,掃一掃可團(tuán)購(gòu)餐飲,掃一掃二維碼被人們廣泛利用,如下乙圖所示的二維碼,掃描儀獲取的條形碼信息是利用了光的反射再經(jīng)過(guò)攝像頭將光轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后,“砰”的一聲變成了玉米花,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能不變
B.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能增加
C.玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功,使其內(nèi)能增加
D.玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在A、B兩點(diǎn)間先后接入下列6種物體:①陶瓷杯子;②橡皮擦;③鋼尺;④塑料梳子;⑤食用油;⑥鉛筆芯,閉合開(kāi)關(guān)后,能夠使小燈泡發(fā)光的一組是( 。
A.③⑥B.①③C.①⑥D.⑤⑥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于熱值和熱機(jī)的說(shuō)法正確的是( 。
A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
C.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機(jī)效率
D.當(dāng)猛踩油門(mén)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒黑煙,這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率會(huì)升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.一個(gè)質(zhì)量為250g的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得其質(zhì)量是1.5kg.(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,煤油的密度ρ=0.8×103kg/m3
(1)若用這個(gè)玻璃瓶裝滿煤油,則稱得的總質(zhì)量又為多少呢?
(2)若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是多少?

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