5．如圖所示，某人用一根長1m的輕質(zhì)硬棒去撬動A端一塊重600N的石塊，已知支點O到A端長20cm，則此杠桿是省力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）；在B端至少要加150N的力才能撬動石塊．

分析 （1）由動力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿是省力還是費(fèi)力；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．如圖，動力臂最長、最省力，據(jù)此求出最小動力．

解答 解：（1）由圖可知，動力臂OB大于阻力臂OA，則此杠桿為省力杠桿；
（2）沿圖示動力方向施力，動力臂最大，且OA=20cm，OB=100cm-20cm=80cm，
由杠桿平衡的條件得：F•OB=G•OA，
則F=$\frac{OA}{OB}$G=$\frac{20cm}{80cm}$×600N=150N．
故答案為：省力；150．

點評 本題考查了杠桿的分類和最小的力的計算，要注意確定使用杠桿時最省力的方法：①確定杠桿中的支點和動力作用點；②連接支點與動力作用點；③經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線；④根據(jù)杠桿平衡原理確定出使杠桿平衡的動力方向．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小麗站在穿衣鏡前2m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間的距離是4m；如圖所示，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像．利用這個成像規(guī)律可以制成投影儀．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．長江三峽附近有一座小型水電站，輸出電功率是30kW，輸出電壓是300V，如果輸電導(dǎo)線的總電阻R總是0.5Ω．求：
（1）輸電導(dǎo)線中的電流；
（2）輸電導(dǎo)線上損失（即R總）的電功率；
（3）假如采用600V電壓輸電，求輸電導(dǎo)線上損失的電功率；
（4）由此，你得到什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示是小君“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程圖：

（1）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等．
（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)F1＜F3，說明壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）分析甲和乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，說明滑動摩擦力的大小還跟壓力的大小有關(guān)．
人們通過大量實驗進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．如圖丁所示，在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；
（4）小君在本次實驗中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．
（5）小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實驗裝置，如圖2所示．當(dāng)她拉出木板的過程中，卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是接觸面的粗糙程度不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．2012年6月27日，我國載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?000m級海試中的第五次試潛試驗中最大下潛深度達(dá)到7062.68m，創(chuàng)造了中國載人深潛新的歷史．如圖所示，“蛟龍?zhí)枴钡目傮w積為50m3，通過水倉進(jìn)水增加自重實現(xiàn)下沉，完成任務(wù)后通過拋棄壓載鐵減小自重實現(xiàn)上浮．求：
（1）當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒�(wěn)停在7000m深的海中時所受的浮力及此時“蛟龍?zhí)枴钡目傊亓Γ?br />（2）當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒�(wěn)停在7000m深的海中時所受的海水壓強(qiáng)．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．重力的施力物是地球；在墻上掛相框時，可自制一個重錘來檢查相框是否掛正，這是利用了重力的方向總是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門員的作用主要是（　�。�
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14．下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法中正確的是（　�。�
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