17．下列做法中，屬于減小摩擦的是（　�。�
A．鞋底和輪胎刻有凹凸不平的花紋
B．抓魚時(shí)戴上棉布手套
C．為了防止轉(zhuǎn)動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些
D．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊

分析 （1）增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．
（2）減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力．使接觸面脫離．滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、鞋底和輪胎刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，不符合題意．
B、抓魚時(shí)戴上棉布手套，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．不符合題意．
C、為了防止轉(zhuǎn)動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力，不符合題意．
D、氣墊船利用氣體將船和水面分離，是使接觸面脫離，減小船和水之間的摩擦力．符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生活中增大摩擦力和減小摩擦力的措施，體現(xiàn)物理應(yīng)用于生活的物理理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．中國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”已于2012年10月正式服役，其最大吃水深度為10.5m（指最底部到水面的豎直距離），排水量達(dá)6.7×104t，艦載機(jī)50余架，它將為保護(hù)我國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮重要的作用．（取p海水=1.0×107kg/m3）．求：
（1）每次戰(zhàn)機(jī)從甲杯起降前，機(jī)組成員要對(duì)甲板進(jìn)行地毯式排查．已知飛行甲板長(zhǎng)300m，排查時(shí)人的行走速度約為1.5m/s，則船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）當(dāng)“遼寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí)，其底部受到海水的壓強(qiáng)為多大？
（3）當(dāng)“遼寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí)，其受到海水的浮力為多大？
（4）當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)起飛后，航母排開海水的體積減小了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．工人用圖示裝置在20s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體勻速提升2m，已知拉力F的大小400N，在此過(guò)程中不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg，請(qǐng)計(jì)算這一過(guò)程中：
（1）總功、有用功和額外功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．載重汽車裝有許多很寬的車輪是為減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
B．飛機(jī)靠機(jī)翼上下表面存在的壓強(qiáng)差獲得升力
C．汽車在水平路面上運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大，勢(shì)能也越大
D．在草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m．若該動(dòng)滑輪重10N，忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．提升過(guò)程中，繩的拉力F做了500J的功
B．該滑輪裝置的機(jī)械效率是100%
C．提升過(guò)程中，繩的拉力F做功的功率是50W
D．提升過(guò)程中，繩的拉力F做了550J的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，盛有體積相同的鹽水，放在同一水平桌面上，把一物塊分別放入兩容器中的情形如圖所示，物塊在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮，容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲、F乙，容器底部所受液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 p甲＜p乙B．F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙
C．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙D．F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
  冰鞋上裝有冰刀		B．
  飛鏢的箭頭很尖
C．
 載重車裝有許多車輪		D．
 壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某人用杠桿來(lái)提升重200N的重物，當(dāng)他將杠桿一端壓下1m時(shí)，重物被舉高20cm，不計(jì)杠桿自身重力及摩擦等因素，此人做的有用功為40J，壓下杠桿的力為40N．若實(shí)際過(guò)程中，人壓杠桿一端的力是50N，則使用杠桿過(guò)程中的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：“有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來(lái)呢？”小明做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示，發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，于是認(rèn)為圖（b）杯子中盛的是清水．你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”）．簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：橡皮膜不是處于同一深度．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜處于液體中不同深度時(shí)，U形管兩邊液面的高度差不同，這說(shuō)明了液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)．

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