17．三峽水利工程是全世界最大的水利工程、請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
修筑大壩的目的是提高水的重力勢(shì)能，通過發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)原理將其轉(zhuǎn)化為電能．

分析 （1）本題是考查重力勢(shì)能的大小和哪些因素有關(guān)．
（2）發(fā)電機(jī)即是產(chǎn)生電能的機(jī)器，故是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，再根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置和過程可判斷出能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：（1）重力勢(shì)能的大小和質(zhì)量以及所處的高度有關(guān)，故水位越高，水的重力勢(shì)能就越大．故修筑大壩的目的是提高水的重力勢(shì)能．
（2）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，是通過導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的電能，即消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能，因此是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程；發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．
故答案為：重力勢(shì)；電磁感應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)重力勢(shì)能的影響因素、電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，甲、乙圖中的汽車沿水平公路行駛．
（1）甲、乙圖中的汽車從開始運(yùn)動(dòng)到第40s時(shí)的平均速度是相同的，大小為30m/s，在圖2中畫出甲圖中汽車運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間關(guān)系的s-t圖．
（2）乙圖所示過程，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是加速運(yùn)動(dòng)．汽車在水平公路上高速行駛時(shí)，汽車對(duì)路面的壓力將變�。ā白兇蟆薄ⅰ安蛔儭�、“變小”）．不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出乙圖所示過程汽車水平方向的受力情況（矩形框代表汽車，向右為前進(jìn)方向）．
（3）發(fā)動(dòng)機(jī)是向汽車提供動(dòng)力的裝置，它是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置．圖4所示為此裝置工作時(shí)的壓縮沖程，此沖程氣缸內(nèi)的溫度升高，氣壓升高（“升高”、“不變”、“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．電流表和電壓表都有一定的量程，使用時(shí)應(yīng)注意選擇量程，量程越大越好
B．人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
C．導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻；電阻大的電路中電流一定小
D．有電壓就一定能形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組要探究水和油的吸熱能力，他們用了如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)，并將所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中．請(qǐng)你回答下列問題：
 物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg 升高的溫度t/℃加熱時(shí)間t/min 
 水1 0.1 15 2 
2 0.2 154 
 食用油3 0.1  151 
4  0.2 15 2
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的器材，除了圖中所示的相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)，還有天平和鐘表．
（2）實(shí)驗(yàn)中，要控制水和油的質(zhì)量和升高的溫度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量不相同，由此可看出，水的吸熱能力比油強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冬天早晚光線較弱，為保護(hù)同學(xué)們的視力，學(xué)校早晚各教室將所有的燈都打開，此時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)�？傠娔鼙磙D(zhuǎn)的飛快，說明干路中：C
A．總電流變小B．總電阻變大C．總功率增大D．總功率減小
理由是：學(xué)校教室內(nèi)各燈之間的連接方式是并聯(lián)，所有的燈都打開時(shí)，電路的總功率增大，由I=$\frac{P}{U}$可知，電路中電流大，由R=$\frac{U}{I}$可知，總電阻變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為50Ω． 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某一物體的質(zhì)量為600g，運(yùn)載到月球上后其質(zhì)量為0.6kg，0.5kg的水全部結(jié)成冰后，質(zhì)量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．1607年，伽利略進(jìn)行了最早的測(cè)量光速的實(shí)驗(yàn)．他讓兩個(gè)人分別站在相距一英里的兩座山上，每個(gè)人拿一個(gè)燈，第一個(gè)人先舉起燈，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人看到第一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈，從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)的燈的時(shí)間間隔就是光傳播兩英里的時(shí)間，用路程除以相應(yīng)的時(shí)間就是光傳播的速度（1英里大約1.6千米，光在空氣中傳播的速度約為3×108 m/s）
（1）請(qǐng)你計(jì)算光傳播兩英里的時(shí)間；
（2）伽利略能否準(zhǔn)確的測(cè)出光速，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．讀出如圖的各測(cè)量工具的示數(shù)：

（1）如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)為2010Ω．
（2）如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-5℃．
（3）如圖丙所示，物體A的長度為3.40cm．

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