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3．克服摩擦做功使物體內能增加，能的總量不守恒．×（判斷對錯）

分析 結合能量守恒定律的內容，可對題干中的描述做出判斷．能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．

解答 解：克服摩擦做功使物體內能增加，這一過程中，將機械能轉化為內能，是能量發(fā)生了轉移，但能的總量是守恒的，故題干說法錯誤．
故答案為：×．

點評 本題考查了做功改變物體的內能和能量守恒觀點的理解，屬于基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．建筑工地上，施工人員用如圖所示的滑輪組勻速吊起建筑材料．吊籃及建筑物材料共重1200N，不計滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，繞在滑輪組上的鋼絲繩的拉力為600N，若實際拉力為720N，此滑輪組的機械效率為83.33%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．人們常用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，這是因為酒精（　�。�
A．蒸發(fā)吸熱B．凝固放熱C．升華吸熱D．液化放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．根據實物圖，畫出對應電路圖，并在電路圖上標出電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．下面所述現象中的“熱”字表示溫度的是D，表示熱量的是C，表示熱能的是B
A．摩擦生熱　　 B．熱功當量   C．熱傳遞 　　　D．天氣熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．把100克的金屬塊（已知金屬比熱0.84×103焦/千克℃）放入冰箱的冷凍室里很長時間，取出后立即投入80克40℃的溫水中，混合后的共同溫度是30℃．不計熱量損失，求：冷凍室的溫度．

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15．在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，只探究電流跟電壓的關系，就必須保持電阻不變，改變導體兩端的電壓，測出對應的電流，然后通過多次測量，記錄數據、進行分析，最后得出結論．

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12．甲、乙是從同一塊厚薄均勻的鐵皮上剪下的兩小鐵皮，其中乙的形狀不規(guī)則，甲是正方形，邊長為a（cm），給你一架天平（包括砝碼），請你測出乙的面積，寫出主要的步驟及鐵皮乙的面積表達式
步驟：（1）用天平測出甲鐵皮的質量mA
（2）用天平測出乙鐵皮的質量mB
表達式：SB=$\frac{{m}_{B}{a}^{2}}{{m}_{A}}$．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于彈簧測力計使用的說法正確是（　�。�
A．彈簧測力計可以測任意大小的力
B．彈簧測力計一般都有量程，沒有分度值
C．彈簧測力計使用時一定要豎直放置，不能傾斜
D．使用彈簧測力計之前，一定要檢查指針是否指在零刻度線，觀察分度值和量程

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