【題目】如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過(guò)程的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、圖中該物質(zhì)的溫度有一個(gè)特殊的規(guī)律，溫度整體的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸升高的，但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度卻是不變的，再根據(jù)晶體熔化的規(guī)律：雖不斷吸熱但溫度保持不變；由此可判斷該圖象是某晶體的熔化圖象，不符合題意； B、圖中該物質(zhì)的溫度有一個(gè)特殊的規(guī)律，溫度整體的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸降低的，但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度卻是不變的，再根據(jù)晶體凝固的規(guī)律：雖不斷放熱但溫度保持不變；由此可判斷該圖象是某晶體的凝固圖象，不符合題意；
C、圖中該物質(zhì)的溫度隨著時(shí)間的增長(zhǎng)先升高，當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值時(shí)就不再變化了，這與水的沸騰規(guī)律完全吻合，符合題意；
D、圖中該物質(zhì)的溫度整體的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸升高的，可以判斷出該圖象是非晶體的熔化圖象，不符合題意．
故選C．
沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰必須在一定的溫度下才能發(fā)生．水的沸騰是溫度先不斷升高，達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)加熱溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31


（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有和等．
（2）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ， 這是由于？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全用電原則的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊立在光滑的水平平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然加速，車上的木塊將（　�。�
A.也跟著小車加速運(yùn)動(dòng)
B.向左平滑出小車，落地后向左傾倒
C.向左傾倒在小車上
D.向左平滑出小車，落地后向右傾倒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是用天平和量筒做“測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將天平放在上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到天平平衡．
（2）小聰用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質(zhì)量為g．
（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程（表中的圖只是實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實(shí)際測(cè)量數(shù)據(jù)）．這四位同學(xué)所測(cè)的均為同一種鹽水．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)操作順序

計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式

步驟1

步驟2

步驟3

小聰


把鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V


用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1


把量筒中鹽水倒入燒杯中，測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2

小明


用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1


把鹽水倒入燒杯中，測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2


把燒杯中的鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V

小玲


把鹽水倒入燒杯中，測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1


把燒杯中的鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V


用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m2

小莉


把鹽水倒入燒杯中，測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1


把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V


用天平測(cè)量出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2

①在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，四位同學(xué)都沒(méi)有寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式．請(qǐng)你根據(jù)小莉的實(shí)驗(yàn)步驟寫出她計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式：ρ鹽水= ．
②在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析論證時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很接近，而另兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大．老師指出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相近的兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是較準(zhǔn)確的，而另兩位同學(xué)的結(jié)果差別大的主要原因是實(shí)驗(yàn)操作順序不正確引起的．請(qǐng)你分析指出由于操作順序不正確而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是 ． （選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王師傅裝修房子時(shí)，用如圖所示的滑輪組裝置往樓上運(yùn)送空心磚．已知裝物箱重250N，每個(gè)滑輪重50N，每塊空心磚重20N（不計(jì)鋼絲繩的重力和摩擦）．若王師傅拉鋼絲繩的力是600N，則一次能勻速提升塊磚．若某次提升中，鋼絲繩受到的拉力是500N，拉力的功率是250W，則將空心磚勻速提升10m，需要的時(shí)間是min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能體現(xiàn)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
A. 人拉長(zhǎng)彈簧
B. 人壓跳板
C. 磁鐵吸引鐵球轉(zhuǎn)彎
D.人拉彎弓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】欽州高鐵已開通，其部分運(yùn)行時(shí)刻表如下（均當(dāng)天到達(dá)）．

車次

發(fā)站/到站

發(fā)車時(shí)間/到站時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間/路程

參考票價(jià)

D8252
動(dòng)車組

過(guò) 欽州站
終 桂林站

14：44/18：39

　3小時(shí)55分鐘　/
496公里

二等座139元
一等座166.5元

D8251
動(dòng)車組

過(guò) 欽州站
終 防城港北站

13：25/13：45

20分鐘/
42公里

二等座12.5元
一等座14.5元

請(qǐng)根據(jù)上面的運(yùn)行時(shí)刻表提供的信息回答和計(jì)算：
（1）D8252動(dòng)車組從欽州站到桂林站的運(yùn)行時(shí)間是多少？
（2）D8251動(dòng)車組從欽州站到防城港北站的平均速度是多少？
（3）如果D8252動(dòng)車組在欽州站出站時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒定為5×103kW，經(jīng)過(guò)5min后速度達(dá)180km/h，則這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把R1=10Ω和R2=20Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，R1和R2串聯(lián)的總電阻為Ω，電路中的電流為A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案