【題目】下面是用天平和量筒做“測鹽水密度”的實(shí)驗.
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,先將天平放在上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直到天平平衡.
(2)小聰用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯質(zhì)量時,右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小聰所用燒杯的質(zhì)量為g.
(3)下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設(shè)計和進(jìn)行實(shí)驗的過程(表中的圖只是實(shí)驗步驟示意圖,圖中示數(shù)并不是實(shí)際測量數(shù)據(jù)).這四位同學(xué)所測的均為同一種鹽水.
設(shè)計實(shí)驗者 | 實(shí)驗操作順序 | 計算鹽水密度的表達(dá)式 | ||
步驟1 | 步驟2 | 步驟3 | ||
小聰 |
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小明 |
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小玲 |
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小莉 |
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①在設(shè)計實(shí)驗時,四位同學(xué)都沒有寫出計算鹽水密度的表達(dá)式.請你根據(jù)小莉的實(shí)驗步驟寫出她計算鹽水密度的表達(dá)式:ρ鹽水= .
②在對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行分析論證時,老師發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的實(shí)驗結(jié)果很接近,而另兩位同學(xué)的實(shí)驗結(jié)果差別較大.老師指出,實(shí)驗結(jié)果相近的兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是較準(zhǔn)確的,而另兩位同學(xué)的結(jié)果差別大的主要原因是實(shí)驗操作順序不正確引起的.請你分析指出由于操作順序不正確而導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏大的是 , 實(shí)驗結(jié)果偏小的是 . (選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”)
【答案】
(1)水平臺;右
(2)32.4
(3);小明;小聰
【解析】解:(1)根據(jù)托盤天平的使用規(guī)則可知,托盤天平要放在水平臺上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;然后通過調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡,當(dāng)指針指向分度盤的左側(cè)時,要向右移到平衡螺母;(2)左盤中物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值,所以物體的質(zhì)量為32.4g.(3)小莉的實(shí)驗中,量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1﹣m2 , 鹽水密度的表達(dá)式:ρ鹽水= = ;小聰是先測量液體的體積,再測量空燒杯的質(zhì)量,再測量空燒杯和液體的總質(zhì)量,此種做法方會使一部分液體留在量筒壁,從而使測出的液體的質(zhì)量偏小,根據(jù)ρ= 可知密度會偏。恍∶魇窍葴y量空燒杯的質(zhì)量,再測量空燒杯和液體的總質(zhì)量,再測量液體的體積,此種做法方會使一部分液體留在燒杯壁,從而使測出的液體的體積偏小,根據(jù)ρ= 可知密度會偏大;小玲和小莉是先測量燒杯與液體的總質(zhì)量,再將全部(或部分)液體倒入量筒中,讀出液體的體積,再測量燒杯(或剩余液體和燒杯)的總質(zhì)量,此種做法方就避免了液體殘留在燒杯內(nèi)壁上的問題,減小了誤差. 所以答案是:(1)水平臺;右;(2)32.4;(3)① ;②小明;小聰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路中通過的電流是0.1A,電壓表V1和V2的示數(shù)如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓不可能是( )
A.0.9V 3.6V
B.0.9V 0V
C.4.5V 0V
D.4.5V 4.5V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3 , 某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗裝置.(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內(nèi)裝有等量紅墨水,閉合開關(guān)前,甲、乙、丙三個容器內(nèi)三根玻璃管液面相平)
(1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,在實(shí)驗中是通過觀察玻璃管中液面的來比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化;
(2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察和容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系,得出的結(jié)論是;
(3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察和容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(4)請根據(jù)以上實(shí)驗結(jié)論簡要解釋“電爐工作時,電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱”: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計的測量某金屬塊密度的實(shí)驗方案,請幫他完善實(shí)驗過程.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平.
(2)把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量g.
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2=mL.
(4)這種金屬的密度ρ=(用m、V1、V2表示).
(5)如果做實(shí)驗時,先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積,再用天平測量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測得金屬塊的密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知燈泡L的電阻R燈=3R,閉合S1、S2燈泡正常發(fā)光,則斷開S2后( 。
A.燈泡變暗
B.燈泡變亮
C.電流表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把體積相等的實(shí)心球甲、乙放入水中,甲漂浮,乙沉底.兩球所受浮力分別為F甲、F乙 , 密度分別為ρ甲、ρ乙 . 下列判斷正確的是( )
A.F甲>F乙
B.F甲=F乙
C.ρ甲<ρ乙
D.ρ甲=ρ乙
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