（2014?西陵區(qū)模擬）能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）

A.干電池放電 B.給蓄電池充電

C.風力發(fā)電 D.電動機帶動水泵抽水

 

C

【解析】

試題分析：可對各選項進行分析，判斷能的轉(zhuǎn)化形式及過程進而選擇判斷．

【解析】

A、干電池放電時化學能轉(zhuǎn)化為電能；

B、蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化為化學能；

C、風力發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化為電能；

D、電動機帶動水泵抽水時電能轉(zhuǎn)化為機械能．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；
（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．
（3）按
 
的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值
 
（填“偏大”、“偏小”）．
（4）如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．
燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體積（cm3）油的密度（g/cm3）
34.1
 
16.8
 
 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?東城區(qū)二模）在空中勻速水平飛行的飛機，在投放救災物資的過程中（ ）

A.飛機的重力勢能不變，動能不變

B.飛機的重力勢能減小，動能不變

C.飛機的重力勢能減小，動能減小

D.飛機的重力勢能增加，動能減小

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）如圖a，杠桿上面有刻度，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，如圖a，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在 位置平衡．

（2）圖b和圖c的操作相比，圖 更方便，因為可以直接讀出 ．

（3）圖d中，若慢慢將彈簧測力計傾斜過來拉杠桿，仍使杠桿在水平位置平衡，它的示數(shù)將變 ，因為 ．

（4）經(jīng)過多次實驗，得出實驗結(jié)論后，小明同學想利用圖e裝置測出杠桿提升鉤碼時的機械效率：

①圖e所示實驗中，每個鉤碼重0.5N，彈簧測力計豎直向上拉杠桿，它的示數(shù)為4N，當鉤碼上升6cm時，杠桿上的C點上升3cm，則此時杠桿的機械效率ηa= ．

②杠桿的機械效率跟鉤碼懸掛的位置到底有沒有關系呢？如圖f，他仍然豎直向上拉杠桿使C點上升3cm，若支點處的摩擦力可以忽略不計，經(jīng)分析可知此時杠桿的機械效率ηb與ηa相比 （變大/變小/不變）．接下來可以進行實驗，收集數(shù)據(jù)，通過實踐證明我們的分析是否正確．

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?婁底）小興同學嘗到了知識歸納整理的甜頭，學習物理后，對相關知識歸納了如下的A、B、C、D四組，其中存在錯誤的一組是（ ）

A．工具原理

照相機：凸透鏡成像

水泵：利用大氣壓工作

液體溫度計：熱脹冷縮

B．儀器原理

天平：等臂杠桿

扳手：省力杠桿

密度計：漂浮，浮力等于重力

C．能量轉(zhuǎn)化

機械手表：彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能

發(fā)電機：電能轉(zhuǎn)化成機械能

熱機：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能

D．物理單位 kW?h是電功的單位

能量和功的單位都是J

機械效率沒有單位

A.A B.B C.C D.D

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?丹東二模）下列關于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）

A.磚木取火的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.電動機在通電轉(zhuǎn)動過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

C.人造衛(wèi)星從近地點向遠點沿橢圓軌道繞地球運動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.汽油機工作過程中，化學能轉(zhuǎn)化為機械能

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級下第九章9.5練習卷（解析版） 題型：簡答題

要探究你背著書包從一樓上到三樓對書包所做的功．

（1）需要測哪些物理量？

（2）需要用哪些測量儀器？

（3）用所測的量表示出功的表達式．

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級上第一章1.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?通州區(qū)二模）對下列自然現(xiàn)象解釋正確的是（ ）

A.形成“露”是熔化現(xiàn)象 B.形成“白氣”是液化現(xiàn)象

C.形成“霧”是汽化現(xiàn)象 D.形成“霜”是升華現(xiàn)象

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?鎮(zhèn)江二模）能量轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象，下列關于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是（ ）

A.水果電池 化學能→電能 B.電磁感應 電能→機械能

C.光合作用 光能→化學能 D.鉆木取火 機械能→內(nèi)能

 

 

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