14．五一節(jié)小軍和爸爸一起去了一趟水族館，看到了許多有趣的生物，如圖甲所示是刺豚魚，全身長(zhǎng)滿了硬刺，平時(shí)緊貼身體；一旦生氣或收到驚擾時(shí)，就會(huì)急速大口吞淹海水或空氣使身體迅速膨脹（圖乙所示），此過(guò)程中它受到的浮力將增大，因此上浮，在上浮的過(guò)程中，水對(duì)它的壓強(qiáng)會(huì)減�。ㄒ陨蟽煽站x填”減小“、”增大“或”不變“）．

分析 （1）刺豚魚身體膨脹、體積增大，排開(kāi)水的體積增大，根據(jù)F浮=ρ水gV排判斷浮力的變化情況；
（2）刺豚魚在上浮的過(guò)程中，它所處的深度逐漸減小，根據(jù)p=ρgh判斷水對(duì)它的壓強(qiáng)的變化情況．

解答 解：（1）刺豚魚在生氣或受到驚擾時(shí)，急速大口吞淹海水或空氣使身體迅速膨脹，排開(kāi)水的體積增大，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，它受到的浮力將增大；
（2）刺豚魚在上浮的過(guò)程中，它所處的深度逐漸減小，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)它的壓強(qiáng)會(huì)減小．
故答案為：增大；減�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，體現(xiàn)了學(xué)以致用的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S，潛水愛(ài)好者在水下E處看到路燈的像為S′．請(qǐng)畫出水下E處的人看到路燈S的入射光線以及S在水中成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明同學(xué)粗略測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖所示．

（1）小明將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央紅線的左側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．接著，小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示．
（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示方法測(cè)量體積．由圖中數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)的密度是2.4×103kg/m3．
（3）在C步操作中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度值比實(shí)際密度偏小（大/�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分貝測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值g/cm3
甲110181.8
220361.8
330541.8
乙41080.80
520160.80
630240.80
（1）請(qǐng)將表空白處填寫完整．
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論同種物質(zhì)，質(zhì)量與其體積成正比．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4（2、5或3、6）可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的．
（4）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相等，不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同．
（5）根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖中四幅圖象中，能正確表達(dá)甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C，能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已連接好，如圖甲所示，

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：P=UI；閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)在最右端（選填“左”或“右”），滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其電路故障可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息可算出：①小燈泡兩端加的電壓為1V時(shí)的功率為0.2W； ②小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明用相機(jī)給水中的魚拍照，當(dāng)他覺(jué)得鏡頭中的魚數(shù)量較少時(shí)，他應(yīng)該將鏡頭遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）魚，同時(shí)將鏡頭后縮（選填“前伸”或“后縮”）．小明從魚缸上面看到水中的魚所在位置較淺，是由于光從水中斜射入眼鏡時(shí)折射造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．（1）如圖甲懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受拉力的示意圖．
（2）如圖乙所示，OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線，請(qǐng)畫出人射光線，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出螺線管上的電流方向和磁感線方向，并標(biāo)出處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)的小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．將圖中的三孔插座和樓道中的聲控?zé)舭凑瞻踩秒姷脑瓌t接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．教室內(nèi)平時(shí)氣溫約為40℃
B．無(wú)線電波在空氣中的傳播速度約為3.0×108m/s
C．甲型H1N1流感病毒的長(zhǎng)度約為1mm（病毒顆粒呈球狀，直徑約為1mm）
D．一個(gè)中學(xué)生的體重約為50N

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