【題目】某同學(xué)想利用如圖甲所示電路測(cè)量RX的阻值。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______(用公式表示)。

(2)根據(jù)圖甲電路,連接圖乙的實(shí)物圖時(shí),需將導(dǎo)線接到滑動(dòng)變阻器的_______(選填“A”或“C”)接線柱。

(3)正確連接電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的_______(選填“A”或“B”)端;閉合開關(guān)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),該電路故障應(yīng)是_______(選填“RX斷路”或“RX短路”)。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是_______;如果用兩個(gè)定值電阻R1和R2(R1>R2)替代滑動(dòng)變阻器,組成如圖a、b、c三種電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記入表格中,則序號(hào)為3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是按照?qǐng)D_______(選填“a”“b”或“c”)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的。

a b c

【答案】CARX斷路改變待測(cè)電阻兩端的電壓(改變待測(cè)電阻的電流)b

【解析】

(1) 根據(jù)歐姆定律知,只需測(cè)量出待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流即可根據(jù)公式計(jì)算出電阻的大小,所以該實(shí)驗(yàn)的原理是

(2)滑動(dòng)變阻器在連接時(shí)應(yīng)一上一下選擇接線柱,故應(yīng)接接線柱C。

(3)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處,即遠(yuǎn)離一下的位置,所以應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的A端;

閉合開關(guān)后,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路中沒有電流,電路中出現(xiàn)了斷路,電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓,說(shuō)明電壓表兩端到電源兩端是通的,所以與電壓表并聯(lián)的電阻出現(xiàn)了斷路,故電路故障應(yīng)是RX斷路。

(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取多次測(cè)量取平均值的方法,即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片多做幾次實(shí)驗(yàn),因此滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用就是改變待測(cè)電阻兩端的電壓(改變待測(cè)電阻的電流),達(dá)到多次測(cè)量求平均值的目的;

序號(hào)為3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中電流最大,而電源電壓不變,由歐姆定律知,此時(shí)電路中的電阻最小,由三圖比較可知,b電路,串聯(lián)了R2,電阻最小,故是按照?qǐng)Db的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在魚缸中,漂浮的玩具馬、懸浮的玩具魚和水底的玩具城堡靜止時(shí)的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 玩具馬受到的浮力比玩具城堡受到的浮力大

B. 玩具城堡受到的浮力小于它排開水的重力

C. 玩具馬受到的浮力等于它自身的重力

D. 玩具魚的重力大于它排開水的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn),并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

A.畫出電路圖,并按照電路圖連接實(shí)物

B.記錄數(shù)據(jù),整理器材

C.合上開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小

D.電流表量程選“(0~3)A”接入電路

E.電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路

(1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列: ______

(2)據(jù)圖甲可知,小燈泡中的電流為 ______ A.

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接好.

(4)在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí),若先在圖丙中的A處測(cè)電路中的電流是0.5A,然后在B 處測(cè)得的電流是0.3A,則在C處測(cè)得的電流應(yīng)為 ______ A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,保持F1F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后,小車將無(wú)法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足_____________的條件。

2)在探究“同一直線上二力合成”的實(shí)驗(yàn)中,每組實(shí)驗(yàn)的三次操作,都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B,如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力大; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。

接下來(lái)小偉通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平_______拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上直線滑動(dòng)(選填“加速、減速、“勻速),這樣做是根據(jù)________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。

2)小偉要探究猜想①,他應(yīng)該選擇_______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,接觸面的粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

3)如果小偉選擇甲丙兩幅圖,他是想探究猜想______,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在壓力相同的情況下,_____________________,滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖aG是滿偏電流(即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,要把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表(如圖b),問(wèn):

1)當(dāng)通過(guò)小量程電流表的電流為滿偏電流時(shí),它兩端的電壓為多少;

2)需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻R0;(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)

3設(shè)改裝后的電流表的電阻為R,比較RR0的大小關(guān)系,并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用_________擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____________(選填“R”、“R”、“R”);

(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因: __________

(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=__________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題:

1L1兩端的電壓U1是多大?

2L2兩端的電壓U2是多大?

3L1L2串聯(lián)的總電壓U是多大?

4)電源電壓是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(),可能使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )

A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精

C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精

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