15．如圖是四沖程汽油機(jī)的做功沖程，在這一沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

分析 解決此題要知道當(dāng)汽油機(jī)的電火花打火時是做功沖程，這是做功沖程的特點；內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．判斷出是哪個沖程，再判斷能量是怎樣轉(zhuǎn)化的．

解答 解：據(jù)圖可知，兩個氣閥關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能．
故答案為：做功；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

點評 解答此類題注意總結(jié)規(guī)律，在內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中，進(jìn)氣閥和排氣閥均關(guān)閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關(guān)閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖為“伏安法測電阻”的實驗．

（1）請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整，使滑動變阻器的滑片P移動到C端時，變阻器接入電路的阻值最大．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；電路連好后，在開關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度的左側(cè)，如圖乙所示，原因是未進(jìn)行機(jī)械調(diào)零．
（3）全部檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為0.2A時，電壓表示數(shù)如圖丙所示．則被測電阻本次測量值為11Ω．
（4）完成一次實驗后，為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是B（填選項字母）．
      A．換用不同阻值的電阻再進(jìn)行幾次測量
      B．調(diào)節(jié)變阻器的滑片到不同位置再進(jìn)行幾次測量
      C．將背刺電阻接在不同電路中再進(jìn)行幾次測量
（5）本實驗電路還可以完成B實驗（填選項字母）．
    A．探究電流和電阻的關(guān)系              B．探究電流和電壓的關(guān)系
    C．探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系      D．探究電流磁場強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的，其中電源為電路提供電能，用電器消耗電能，開關(guān)控制電路的通斷，只有電路閉合時，電路中才有電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
動力動力臂阻力阻力臂
3443
（1）請你在圖中畫出此時杠桿受到動力F1的力臂l1；
（2）現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是：改變F1的大小或把鉤碼向左調(diào)（寫出一條即可）；
（3）表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．你認(rèn)為她的實驗結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯誤的原因是什么？只測量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，結(jié)論具有片面性；力和力臂的單位不同，不能相加．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．小剛家新買了一個電爐，它的額定電壓是220V，額定功率是1000W，讓電爐在額定電壓下工作，把10kg的水從20℃加熱到100℃．
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）加熱的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．以下估測中，符合實際情況的是（　�。�
A．初中生跑100m約需8sB．一個橙子的直徑約8mm
C．單人課桌高度約為80cmD．人正常步行的速度約5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�
A．以地球為參照物它是運動的
B．以地面為參照物它是靜止的
C．以太陽為參照物它是靜止的
D．以地球同步衛(wèi)星自身為參照物它是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用同名磁極間的相互排斥的原理，將車身托起，從而大大減少了摩擦力，使列車能高速運行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．地理南極附近存在地磁北極，地磁南極在地理北極附近，所以它們之間存在磁偏角．

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同步練習(xí)冊答案