【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記人表中:
實(shí)驗(yàn) | 接觸面 | 接觸面積/m2 | 速度 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木塊與桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木塊與毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木塊與桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想________是錯(cuò)誤的,判斷的理由是__________________。
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”),其理由是__________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是______________。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法
(5)請你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:_________________
【答案】 d 速度改變,摩擦力沒變 1.5 勻速直線 2.5 不正確 沒有控制壓力相同 B 門上包紙
【解析】(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知,速度不時(shí),摩擦力相同,所以設(shè)想d是錯(cuò)誤的,判斷的理由是速度改變,摩擦力沒變。
(2)要判斷設(shè)想C是否正確,根據(jù)控制變量的思想,應(yīng)選擇壓力、接觸面積、速度都相同的兩次實(shí)驗(yàn),由表格知,實(shí)驗(yàn)1.5符合要求,可以判斷C;
根據(jù)二力平衡的原理,在實(shí)驗(yàn)中,測量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
上圖的彈簧測力計(jì)分度值為0.1N,讀數(shù)即摩擦力為2.5N.
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,他這種分析方法是不正確的,因?yàn)檠芯磕Σ亮εc接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保證壓力相同,而實(shí)驗(yàn)3、4的壓力不同,不符合控制變量的思想,即理由是沒有控制壓力相同。
(4)本實(shí)驗(yàn)是控制變量法的典型應(yīng)用。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,當(dāng)壓力增大或接觸面的粗糙程度加大時(shí),會增大摩擦力,所以可以采用在門和門框間釘上一層厚紙,這樣增大了壓力,也增大了接觸面的粗糙程度,所以增大了摩擦,從而將門關(guān)緊。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端.已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,則AB兩端的電壓U=V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是_______,為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了____________.
(2)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的____(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,說明像和物體的大小________,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是___(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中。
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:____________________________。
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是__像.
(5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說法正確的是( )
A.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),導(dǎo)體兩端電壓U跟電流I成正比
B.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),導(dǎo)體的電阻R跟電流I成反比
C.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過它的電流成反比
D.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值,但由于電阻時(shí)導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想將如右圖的彈簧測力計(jì)改為密度秤,他的操作如下:
①將塑料杯掛在彈簧測力計(jì)上,然后將指針調(diào)到零刻度線處;②在塑料杯中裝滿水,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示;③將塑料杯中的水倒盡,再在塑料杯中裝滿待測液體,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖乙所示.則杯中水的質(zhì)量為____________kg,待測液體的密度為_______kg/m3,他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0~_______kg/m3.(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
質(zhì)量m/g | 重量G/N |
100 | 1 |
200 | 2 |
300 | 3 |
4 | |
500 | 5 |
把表格中的空格填寫完整。
如圖甲所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N。
根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖像。
由此可知,物體所受的重力跟質(zhì)量成______。
從前發(fā)生過這樣一件事:一位商人在荷蘭買進(jìn)了大量青魚,裝上船從荷蘭運(yùn)往靠近赤道附近的索馬里首都摩加迪沙,到了那里,稱得青魚的重力少了3 x 105N,這么多的青魚到哪里去了?請你利用下表提供的信息,回答問題。
地點(diǎn) | g值的大小 | 緯度 | 地點(diǎn) | g值的大小 | 緯度 |
赤道 | 9.749 | 0° | 北極 | 9.832 | 90° |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 上海 | 9.780 | 31°12′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 紐約 | 9.803 | 40°41′ |
①在上表中所列的六處地點(diǎn)用天平測量同一物體的質(zhì)量,所得的結(jié)果是_______,這是因?yàn)?/span>_____________________________。
②上表中g(shù)值相差最大的兩地是_______和_______。
③青魚失蹤的原因是____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是( )
A.鋼筆“錯(cuò)位”﹣光的折射
B.手影﹣光的直線傳播
C.海市蜃樓﹣光的反射
D.水中倒影﹣光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計(jì)下.緩慢下放物體A,從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下h和F,并將測量的結(jié)果填寫在表格中.(不計(jì)細(xì)線重,整個(gè)過程沒有水溢出,g取10N/kg).
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
(1)求物塊A的重力;
(2)求物塊A的體積;
(3)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少Pa?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體,放在水平桌面上,已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲=P乙=P丙
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲<P乙<P丙
C.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲>P乙>P丙
D.ρ甲<ρ乙<ρ丙 , P甲<P乙<P丙
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