【題目】走進溫馨的物理考場，回想自身經(jīng)歷，下面是與你有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（ ）

A. 手掌寬度為5dm

B. 百米賽跑的速度可達15m/s

C. 身體的體積為50dm3

D. 體重為50N

【答案】C

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解：

A、中學生手掌寬度約為10cm=1dm，不符合實際；

B、世界冠軍百米賽跑的速度可達10m/s，中學生百米速度不可能達到15m/s．不符合實際；

C、中學生的質(zhì)量在50kg左右，身體的密度與水的密度差不多，約為1.0×103kg/m3，身體的體積為V===0.05m3=50dm3．符合實際；

D、中學生的質(zhì)量在50kg左右，體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合實際．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（以下兩空填序號）根據(jù)你平時的觀察和體會，①蚊子飛動聲、②牛叫，相比較而言，響度大的是 ，音調(diào)高的是有 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿_____方向拉著物塊A做_____運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力越大；分析_______兩圖可得：在_____一定時，_____越大，滑動摩擦力越大．

（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4=____N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明平時騎自行車上學，有一次從家里到學校的s－t圖，如圖所示。

(1)3~5分鐘這段時間小明相對于地面是__________(靜止/運動)，6~8分鐘這段時間以___________為參照物可以認為小明是靜止的。

(2)小明從家里到學校的平均速度是_______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們應該避免在公眾場合進行高聲喧嘩，在公眾場合高聲喧嘩會產(chǎn)生________污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的________；女高音歌唱家和男低音歌唱家，這里是“高”、“低”是指聲音的________；（后兩空填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學乘坐“滴滴快車”在去人民廣場觀看菊花展，當經(jīng)過世貿(mào)花園時，小明手機上顯示了這輛“滴滴快車”的相關信息如圖所示，求：

(1)這輛車從世貿(mào)花園按預計時間到達人民廣場的平均速度是多少km/h？

(2)在行駛的過程中經(jīng)過一座天橋，小明注意到車上的車速表穩(wěn)定在40km/h，小明利用手表記錄下在橋上的總時間是10s，請你由此計算出這座天橋的總長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“運動和力的關系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小。

（1）實驗過程中分別在水平木板上鋪上毛巾、棉布的目的是_____________________

（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越______，滑塊運動的距離就越__________。

（3）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會做___________________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種紀念幣，它的質(zhì)量是16.1 g，為了測量它的體積，把它放入一個盛滿水的量筒中，測得溢出水的質(zhì)量為1.8×10－3 kg．

(1)求制作該紀念幣的金屬的密度．（保留一位小數(shù)）

(2)根據(jù)表格內(nèi)容，寫出該金屬的名稱．

(3)盛滿水的量筒放入紀念幣的前后，總質(zhì)量變化了多少克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是 （選填“運動”或“靜止”）的。

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