1.小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上4個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

(2)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的左(選填“左”或“右”)端將會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.理由是測力計(jì)拉力的力臂小于4格.
(4)實(shí)驗(yàn)中,用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式D.
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作        
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合            
D.力和力臂數(shù)目過多
(5)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中B.
A.沒有改變力的大小  
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)  
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

分析 (1)杠桿自身有重力,實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為了便于從杠桿上測量出力臂的長度;根據(jù)杠桿的平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”可知在B位置掛鉤碼的個(gè)數(shù);
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件來判斷各增加一個(gè)鉤碼后的情況;
(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)斜著拉時(shí),其力臂小于杠桿長,根據(jù)杠桿平衡條件分析出答案;
(4)研究杠桿的平衡,需要有動(dòng)力和阻力但力多了增加了難度,且不易得出結(jié)論來;
(5)從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離叫動(dòng)力臂;從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂.

解答 解:(1)杠桿只有在水平位置平衡時(shí),杠桿本身才與豎直方向下的重力方向垂直,此時(shí)的力臂正好在杠桿上,測量起來非常方便,同時(shí),杠桿自身重力作用線過支點(diǎn),還可以消除杠桿重力對杠桿平衡的影響;
設(shè)每只鉤碼的重力G,杠桿每一格的長度為L,
由杠桿的平衡條件可得2G×2L=nG×L,解得n=4,所以應(yīng)在杠桿b處應(yīng)掛的鉤碼數(shù)是4個(gè);
(2)各增加一個(gè)鉤碼后,左側(cè):(2+1)G×2L=6GL,
右側(cè):(4+1)G×L=5GL,
左側(cè)力與力臂的乘積大于右側(cè)力與力臂的乘積,左側(cè)下沉;
杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉時(shí),測力計(jì)拉力的力臂小于4格,即L1<4L,根據(jù)杠桿平衡條件得2N×2L=F×L1,即F=$\frac{2N×2L}{{L}_{1}}$,因?yàn)長1<4L,所以F>1N.
(4)在丙圖中,力和力臂數(shù)目過多,增加了實(shí)驗(yàn)的難度,且不易得出結(jié)論來,所以不易采用D的方式.
(5)“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變動(dòng)力或阻力的方向.故A、C、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.
故答案為:
(1)4;(2)左;動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;(3)大于;測力計(jì)拉力的力臂小于4格;
(4)D;(5)B.

點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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12.在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓恒為6V.

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(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器連入電路.
(3)小敏同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)(如圖乙)為0.34A,則小燈泡的額定功率是1.292W.
(5)小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下此時(shí)電壓表和電流表的多組對應(yīng)示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會隨溫度變化.
(6)為探究電壓一定時(shí),流經(jīng)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,小敏將電壓表量程更換為0~3V,且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻,記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù).在該過程中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路,還有一個(gè)作用是改變電路中的電流,使R兩端的電壓不變,測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);若實(shí)驗(yàn)時(shí)小敏在更換定值電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程,則她操作中的錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器的滑片未移到阻值最大端.

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(2)請指出他們在實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰容器底、視線沒有與液柱上表面相平.
(3)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的乙 圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,( 吸收/放出),溫度不變(變大/變小/不變)
(4)每隔1分鐘記錄1次水的溫度,得到下表數(shù)據(jù),請?jiān)诜礁裆辖∪鴺?biāo),畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象(圖3).

時(shí)間/min01234
溫度/℃7578818589
時(shí)間/min56789
溫度/℃9295979898
時(shí)間/min101112
溫度/℃989898
(5)從表格或圖象,看出水的沸點(diǎn)是98℃.
(6)水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:不在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下(低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓、水中有雜質(zhì)).
(7)為了節(jié)約時(shí)間,可以采取的措施有減少水的質(zhì)量(提高水的初溫).

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