6.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先固定B 的位置.(選“A”或“B”)
(2)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰容器底、視線沒(méi)有與液柱上表面相平.
(3)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的乙 圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,( 吸收/放出),溫度不變(變大/變小/不變)
(4)每隔1分鐘記錄1次水的溫度,得到下表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜礁裆辖∪鴺?biāo),畫(huà)出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象(圖3).

時(shí)間/min01234
溫度/℃7578818589
時(shí)間/min56789
溫度/℃9295979898
時(shí)間/min101112
溫度/℃989898
(5)從表格或圖象,看出水的沸點(diǎn)是98℃.
(6)水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:不在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下(低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓、水中有雜質(zhì)).
(7)為了節(jié)約時(shí)間,可以采取的措施有減少水的質(zhì)量(提高水的初溫).

分析 (1)在用酒精燈加熱時(shí),我們都是利用酒精燈的外焰加熱的,故據(jù)此能判斷先調(diào)整固定那一裝置,后調(diào)整固定那一裝置;
(2)要解決此題,需要掌握各個(gè)器材的使用規(guī)則.在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)要正確解決此題,需要了解液體沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象沸騰前氣泡在上升過(guò)程中,體積減小,到液面時(shí)消失;沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過(guò)程中體積增大,最后破裂,根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)解答.
(4)在建坐標(biāo)時(shí),橫軸為時(shí)間軸,縱軸為溫度軸,描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來(lái).
(5)水沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn),由圖知水的沸點(diǎn).
(6)要知道液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大.
(7)水的加熱時(shí)間與水的多少、水的初溫、酒精燈的火焰大小等有關(guān).

解答 解:(1)由于酒精燈的外焰溫度最高,故我們首先要調(diào)節(jié)燒杯到酒精燈外焰的高度,即用酒精燈外焰加熱,再調(diào)節(jié)溫度計(jì)在水中的位置,故實(shí)驗(yàn)前先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置;
(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平,而圖中俯視了.
(3)沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積增大.所以乙圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.水沸騰時(shí)要不斷吸熱,但溫度不變.
(4)首先設(shè)立“溫度--時(shí)間”坐標(biāo)系,描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來(lái).如下圖.

(5)水在98℃時(shí)溫度保持不變,所以沸點(diǎn)是98℃.
(6)氣壓越高,液體的沸點(diǎn)越高.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)不是100℃,所以當(dāng)時(shí)氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(7)要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫等.
故答案為:(1)B;(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰容器底;視線沒(méi)有與液柱上表面相平;(3)乙;吸收;不變;(4)見(jiàn)上圖;(5)98℃;(6)不在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下(低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓、水中有雜質(zhì));(7)減少水的質(zhì)量(提高水的初溫 ).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),包括實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)整方法、溫度計(jì)的正確讀數(shù),沸騰前后氣泡的變化、沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的圖象等,是本實(shí)驗(yàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下四種熱機(jī)中,效率最低的是(  )
A.蒸汽機(jī)B.汽油機(jī)C.柴油機(jī)D.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),該處海水深3000m(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s).這種方法,科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度,不能(填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.按題目要求作圖.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上4個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

(2)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的左(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.理由是測(cè)力計(jì)拉力的力臂小于4格.
(4)實(shí)驗(yàn)中,用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式D.
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作        
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合            
D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(5)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B.
A.沒(méi)有改變力的大小  
B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)  
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.閱讀短文,回答問(wèn)題:
汽車(chē)盤(pán)式剎車(chē)系統(tǒng)
汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)又稱(chēng)汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng).剎車(chē)系統(tǒng)作用是使行駛中的汽車(chē)按照駕駛員的要求進(jìn)行強(qiáng)制減速甚至停車(chē).如圖A所示是目前國(guó)內(nèi)中小型汽車(chē)上使用較多的前盤(pán)后鼓式剎車(chē)系統(tǒng),即前輪為盤(pán)式剎車(chē)系統(tǒng),后輪為鼓式剎車(chē)系統(tǒng).
    
 盤(pán)式剎車(chē)是以靜止的剎車(chē)片夾住隨輪轉(zhuǎn)動(dòng)的制動(dòng)盤(pán)產(chǎn)生摩擦力,使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度降低的剎車(chē)裝置.為使質(zhì)量小些,制動(dòng)盤(pán)厚度不宜取得很大;為了降低溫度,制動(dòng)盤(pán)厚度又不宜取得過(guò)小.為提高制動(dòng)盤(pán)摩擦面的散熱性能,大多把制動(dòng)盤(pán)做成如圖B所示的,這樣可使制動(dòng)盤(pán)溫度降低20%~30%.
剎車(chē)片和制動(dòng)盤(pán)之間產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比:即f=μN(yùn),其中μ為比例常數(shù)叫“滑動(dòng)摩擦系數(shù)”,也被稱(chēng)為“動(dòng)摩擦因數(shù)”它是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值.滑動(dòng)摩擦系數(shù)與接觸物體的材料、表面光滑程度、干濕程度、“表面溫度等都有關(guān).
為了保護(hù)剎車(chē)系統(tǒng)的作用,要經(jīng)常對(duì)剎車(chē)系統(tǒng)本身相關(guān)部件、油品進(jìn)行檢查、維護(hù).除此之外駕駛員的駕駛習(xí)慣對(duì)剎車(chē)系統(tǒng)的影響也是很大的,比如在盤(pán)山公路向低處行駛時(shí)不能頻繁剎車(chē),也不能熄火滑行,缺少了發(fā)動(dòng)機(jī)的真空助力,剎車(chē)系統(tǒng)就等于“殘廢”.

(1)如圖Ⅰ為腳踩剎車(chē)的示意圖,支點(diǎn)為O,作出腳踩剎車(chē)的動(dòng)力F1的力臂和活塞對(duì)杠桿的阻力F2的示意圖.
(2)剎車(chē)時(shí)制動(dòng)盤(pán)發(fā)熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)通常把制動(dòng)盤(pán)做成中間空洞的通風(fēng)式的,這是通過(guò)熱傳遞方式減少(選填“增加”、“減少”)制動(dòng)盤(pán)的內(nèi)能.
(4)剎車(chē)失靈時(shí),在盤(pán)山公路上熄火向低處滑行的汽車(chē),重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加.(選填“增加”、“減少”、“不變”)
(5)某汽車(chē)的前輪采用的是盤(pán)式剎車(chē),溫度一定時(shí),該車(chē)前輪剎車(chē)時(shí)剎車(chē)片和制動(dòng)盤(pán)之間產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力f及滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ與它們相互間的“正壓力N的關(guān)系,圖Ⅱ中四個(gè)圖中描述正確的是C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.現(xiàn)用燈L1、L2,三個(gè)開(kāi)關(guān)S、S1、S2,一個(gè)電池組及導(dǎo)線若干組裝電路,按要求設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示.

(1)根據(jù)已知電路圖中電流的方向(黑色箭頭),判斷電源上端是負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)根據(jù)電路圖連接電路,在連接電路時(shí)要求開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)(填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接的實(shí)物電路如圖乙所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖中未連接好的導(dǎo)線補(bǔ)充完整.(連線不許交叉)
(4)若只讓燈L1發(fā)光,則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S和S1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.平面鏡成像的特點(diǎn)是是虛像;像與物大小相等;它們到平面鏡的距離相等;它們的連線與鏡面垂直.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明學(xué)習(xí)了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖,來(lái)探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān).
(1)小燈泡發(fā)光時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.
(2)探究L1的亮度時(shí),只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路故障可能是:燈泡處斷路.
排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一.
                                 表一
電壓/V電流/A亮暗情況
110.16
21.50.22較亮
32.50.28
表二
電壓/V電流/A亮暗情況
410.28很暗
52.50.38
660.72很亮
(3)探究L2的亮度時(shí),只閉合S、S2,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.
(4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實(shí)際功率有關(guān),不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān).
(5)完成探究后,小明用電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱()各1個(gè)、2個(gè)開(kāi)關(guān)及若干條導(dǎo)線,對(duì)額定電流為0.1A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)定.根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
 ①根據(jù)如圖2所示的電路圖連接實(shí)物電路;
②只閉合S1,移動(dòng)變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.1A
③斷開(kāi)S1,閉合S2,滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電流表示數(shù)為0.1A時(shí),讀出電阻箱連入電路中的電阻為R
表達(dá)式:P=(0.1A)2R.

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