【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是(

A. 聲音在真空中的傳播速度等于340m/s

B. 超聲波的傳播速度比次聲波快

C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高

D. 聲音在傳播過程中響度逐漸降低

【答案】D

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,故A錯誤;聲速和介質(zhì)種類、介質(zhì)溫度都有關(guān)系,和聲音的種類無關(guān),在同種介質(zhì)中超聲波與次聲波傳播速度相同,故B錯誤;“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大,不是指歌曲的音調(diào)高,故C錯誤;響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),響度越小,故聲音在傳播過程中響度逐漸降低,故D正確,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 2016·漳州卷】以下符合安全用電的是(

A.將開關(guān)安裝在燈具和零線之間

B.用正在充電的手機(jī)打電話

C.阿勇電器著火時用水來滅火

D.電冰箱的金屬外殼要接觸地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 , 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 , 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式為
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 , 然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 其測得的食用油密度的表達(dá)式為 
(3)請你對上述兩種實驗方案進(jìn)行評估,按 同學(xué)的實驗方案進(jìn)行測量,實驗誤差可能小一些.
(4)如圖是按小張同學(xué)的實驗方案進(jìn)行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.

燒杯和食用油的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/(kgm3

34.1

20

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】 如圖所示,是小球在地面彈跳的情景。小球在A點的機(jī)械能為120 J,當(dāng)小球由A點運動到B點時,機(jī)械能變?yōu)?00J,則小球由B點運動到C點時,其機(jī)械能可能為

A.120J B.100J C.90J D.80J

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【題目】測量長度的基本工具是_________,在國際單位制中,長度的主單位是______,符號是______,時間的主單位是________,符號是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有四個同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺去測量一塊鏡子的寬度,他們所記錄的結(jié)果中只有一個正確,正確的是(  。

A. 118.7cm B. 118.75 cm C. 118.753 cm D. 1187.5 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子,下列說法正確的是(

A. 利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到電子

B. “破鏡不能重圓”說明了分子間存在斥力

C. 拉伸固體時,分子間距離變大,分子勢能減小

D. 壓縮固體時,分子間距離變小,分子勢能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對光線會有什么作用呢?小楓開動腦筋,想到了所有可能的情況:會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散.然后,他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程?( 。
A.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、交流與評估
B.設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、得出結(jié)論、分析和論證
C.提出問題、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、得出結(jié)論
D.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·南京卷】(3分)小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.

(1)紙盒被推動得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?/span> _________ 越多,表明小球的動能越大.

(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與 ________ 有關(guān).

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是 ________.

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