(2分)下列做法不符合安全用電原則的是
A.用電器的金屬外殼應接地
B.檢查維修家用電器時,應將電源斷開
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測電筆時,手要接觸測電筆尾部的金屬電極
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖像。由圖像可知,電阻R的阻值為____Ω。若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為_____A。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質(zhì)處于 狀態(tài),物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 (填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(2分)某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù),則該巖石的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(5分)在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.
實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 臺式測力計示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 |
| 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟 (填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動.兩次拉動木塊得到的s—t圖像分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別是P1、P2,則F1 F2,P1 P2.(均填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列物態(tài)變化,屬于液化的是
A.夏天打開冰柜看到白霧 B.深秋草葉上結(jié)出自霜
C.洗過的濕衣服被晾干 D.衣柜中的樟腦球變小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個別同學被前方高個子同學擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光 的緣故.
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