1．水平放置的天平如圖所示，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：首先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

分析 天平在使用前：將天平放在水平桌面上，先將游碼歸零，而后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使得天平平衡．

解答 解：將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標(biāo)尺的左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中線處，表示橫梁平衡．
故答案為：零刻度線處；平衡螺母．

點(diǎn)評(píng) 天平的調(diào)節(jié)是我們必須掌握的基本技能．對(duì)于不平衡的天平來講，它的測量結(jié)果會(huì)不準(zhǔn)確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲乙兩種液體，液體質(zhì)量相等．若在兩個(gè)容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體的密度ρ、質(zhì)量m的關(guān)系是（　　）
A．ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙；m甲＜m乙C．ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙D．ρ甲=ρ乙；m甲＜m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．甲、乙、丙三位同學(xué)分別將銅塊勻速豎直向上提升，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
同學(xué)  鐵塊重力G/牛  升高高度h/米   所用時(shí)間t/秒
甲21.52
乙4l4
丙50.55
（1）根據(jù)上表可知，做功最多的是乙同學(xué)；
（2）為了研究做功的快慢，在上表中還要添加的一個(gè)項(xiàng)目是功與時(shí)間的比值，通過計(jì)算得出做功最快的是甲同學(xué)；
（3）為了表示做功的快慢，物理學(xué)中引入了一個(gè)物理量叫功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，一重為200牛的物體A，用20牛的水平拉力拉滑輪，物體A以1米/秒的速度在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)滑輪的重力及繩與滑輪的摩檫，物體A與水平面之間的摩檫力為40牛，在4秒內(nèi)拉力做功160焦，拉力的功率為40瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和發(fā)電站一般都是用水作為冷卻劑，這是利用它比熱容在常見物質(zhì)中比較大的特性．溫度相同、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相等熱量后，末溫比較高的是銅（選填“鋁”或“銅”）塊．（c鋁＞c銅）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．只能裝1千克水的瓶子，一定能裝一千克的（　　）
A．海水B．酒精C．柴油D．汽油

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．初溫相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球，它們的質(zhì)量和比熱容分別為m甲、m乙和c甲、c乙，兩球吸收相等的熱量之后，甲球把熱量傳給乙球，則下列情況中不可能的是（　�。�
A．m甲＜m乙，c甲＜c乙B．m甲＜m乙，c甲＞c乙C．m甲＞m乙，c甲＜c乙D．m甲＞m乙，c甲＞c乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．一家大型焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，每天通過焚燒垃圾可生產(chǎn)出4.2×1012焦耳電能．
（1）如果這些能量用來加熱生活用水，能把多少千克水溫度升高50℃？
（2）若冬天每戶每天用熱水500千克，則這些熱水能供100戶人家用多少天？水的比熱容為4.2x103焦/（千克•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（　�。�
A．高速飛行的子彈具有大得慣性，穿入木頭靜止后慣性減小
B．物體不受外力時(shí)有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化
C．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
D．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案