【題目】小嘉在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從斜面頂端由靜止下滑,圖中的甲、乙、丙分別是小車出發(fā)、經(jīng)過中點(diǎn)、到達(dá)檔板時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:_________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面的坡度較小,這樣是為了便于測(cè)量_________________________.
(3)小車通過全程的平均速度 v=________m/s;路程正好是全部路程的一半,則小車通過段的平均速度=________m/s;
(4)測(cè)小車通過的路程時(shí),如果從開始計(jì)時(shí)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車尾,則測(cè)量結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”) .
【答案】 時(shí)間 0.24 0.2 偏小
【解析】
(1)[1]該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是;
(2)[2]斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較;
(3)[3]由題圖可知,全稱的路程是,,全程的平均速度為:
;
[4]由題意可知,,,小車通過段的平均速度是:
;
(4)[5]正確的測(cè)量方法是從開始計(jì)時(shí)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車頭,所以如果從開始計(jì)時(shí)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車尾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量出的路程偏小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度0.5m;
a. b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)電流表只能測(cè)量電流,不能測(cè)量電阻,本實(shí)驗(yàn)是比較通過導(dǎo)體的______大小來比較它們電阻大小的(導(dǎo)體兩端電壓不變)。
(2)如果要驗(yàn)證猜想2,應(yīng)該把_______兩根導(dǎo)線先后接入電路。通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)通過a導(dǎo)線的電流是0.2A,通過d導(dǎo)線的電流是0.3A,這說明粗細(xì)相同的同種導(dǎo)體,長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越________。
(3)以上研究物理問題的方法被稱為___________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或小燈泡L上,則可能是
A. 電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化,小燈泡L斷路
B. 電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化,電阻R短路
C. 電流表A的示數(shù)發(fā)生變化,小燈泡L短路
D. 電流表A的示數(shù)發(fā)生變化,電阻R斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,陽光下一本物理教材掉到地上,小明和小紅從不同的位置都能看到它,是因?yàn)?/span>
A.陽光在教材上發(fā)生漫反射,反射光線向各個(gè)不同方向射出
B.陽光在教材上發(fā)生反射,入射角等于反射角
C.小明和小紅眼睛發(fā)出的光都射在書本上
D.物理教材是光源,它發(fā)出的光射入小明和小紅的眼睛
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【題目】如圖所示,已知電源電壓為U=6V,R1=10Ω,R2=5Ω,
(1)當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,求R2兩端的電壓和R3的阻值;
(2)當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),求電流表的示數(shù)。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì)
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)冰的熔化過程持續(xù)了_____min。
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣﹣時(shí)間”圖象,由圖象可知:冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是_____。
(3)圖乙中第4min時(shí),物質(zhì)處于_____態(tài)。
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)其有的內(nèi)能_____(選填大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像判斷正確的是
A.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了30minB.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80°C
C.在第35min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D.在第10min到第30min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電源電壓為3V,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A,其中電流表A2測(cè)__________的電流,L2的電壓是______V。求:
(1)通過L2的電流是多大____?
(2)通過L1的電流是多大____?
(3)通過L3的電流是多大____?
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