8．以下說法中正確的是（　�。�
A．能量從高溫物體向低溫物體傳遞
B．溫度從高溫物體向低溫物體傳遞
C．溫度高的物體比溫度低的含有的內(nèi)能多
D．物體的速度越大，它的內(nèi)能也越大

分析 熱量是過程量，就是說熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；內(nèi)能的大小與質(zhì)量和溫度都有關(guān)系．

解答 解：
AB、熱傳遞的條件是有溫度差，內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，傳遞的不是溫度，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)能與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，選項(xiàng)中缺少同一物體這個(gè)條件，故C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對(duì)熱量、內(nèi)能概念和理解，以及熱傳遞條件的把所握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的各種現(xiàn)象中，能夠說明分子之間存在引力的是（　　）
A．
墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同
B．
鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透
C．
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
D．
抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧平滑相連，彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)．則（　�。�
A．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能增加
B．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)的過程中，機(jī)械能減少
C．小物塊從N向P運(yùn)動(dòng)的過程中，機(jī)械能減少
D．彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．中國(guó)每年的端午節(jié)都有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗．這些習(xí)俗里蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí)，“賽龍舟”比賽時(shí)，用槳向后劃水時(shí)，龍舟就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是相互的，還說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；媽媽把“粽子”煮熟后，整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香，該現(xiàn)象說明分子在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了大氣壓的存在

（2）如圖乙所示，用嘴對(duì)著橫放的易拉罐側(cè)面和豎放的易拉罐底部輕吹，橫放的更容易運(yùn)動(dòng)起來，說明了相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦力小
（3）如圖丙所示，將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可用吸管按圖中箭頭B（選填“A“或“B“）所示的方向用力吹氣．
（4）如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐不可能（選填“可能”或“不可能”）被吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的三種應(yīng)用，都可以在物理學(xué)習(xí)得到的知識(shí)中找到對(duì)應(yīng)的模型．它們依次是：杠桿、斜面、滑輪組．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須在水平支持面上使彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速運(yùn)動(dòng)．
（2）分析圖中提供的信息可知，四次實(shí)驗(yàn)中拉力由大到小的排序是：F4、F2、F3、F1；
（3）上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的滑動(dòng)摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，滑動(dòng)摩擦力越�。∶髦赋鏊慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的．小明的理由是兩次實(shí)驗(yàn)的壓力不相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是（　　）
A．中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h
B．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
C．教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8A
D．普通自行車輪的半徑約為1m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．水平放置的平底薄壁敞口容器A重4N，底面積是2×10-2m2，內(nèi)裝有重為15N的水．不吸水的正方體塑料塊B的密度為3×102kg/m3，邊長(zhǎng)為10cm．有一體積和質(zhì)量均可忽略不計(jì)的細(xì)線一端系在B下表面的正中央，另一端固定在容器底部的正中央，如圖所示．B保持靜止后被拉直的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=4cm，塑料塊露出水面的高度為5cm（g=10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），則容器底部受到水的壓強(qiáng)是900Pa；拉直的細(xì)線對(duì)塑料塊B的拉力是2N；容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1100Pa．

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