11．用一動(dòng)滑輪勻速提升重100N的物體，已知?jiǎng)踊喼?0N，繩重和摩擦都不計(jì)，則作用在繩端的拉力是60N．

分析 摩擦不計(jì)，知道動(dòng)滑輪重，利用F=$\frac{1}{2}$（G物+G輪）求勻速提升重物時(shí)繩子的拉力．

解答 解：因?yàn)槔K重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重G輪=20N，
所以勻速提升重物時(shí)繩子的拉力：
F=$\frac{1}{2}$×（G物+G輪）=$\frac{1}{2}$×（100N+20N）=60N；
故答案為：60．

點(diǎn)評(píng) 使用動(dòng)滑輪能省一半力，費(fèi)距離．這是因?yàn)槭褂脛?dòng)滑輪時(shí)，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔(dān)鉤碼重的一半．使用動(dòng)滑輪雖然省了力，但是動(dòng)力移動(dòng)的距離大于鉤碼升高的距離，即費(fèi)了距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明家在資陽飛龍電器公司買了一臺(tái)數(shù)字電視，則此電視機(jī)要接在220V電壓下才能工作．他的家庭電路中，電能表是用來測(cè)量消耗電能的工具．他讓一只標(biāo)有“220V，40W”字樣的白熾燈正常工作5小時(shí)，消耗的電能為0.2kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．用圖1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為1mm，所測(cè)鉛筆的長度為3.30cm．如圖2，機(jī)械停表小表盤的分度值為0.5min，此時(shí)停表的讀數(shù)為99.8s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．李教授和他的女兒要測(cè)量他們從一樓跑到3樓的功率．他們手中有一個(gè)量程是20厘米的刻度尺，還需要的測(cè)量工具是停表和體重計(jì)請(qǐng)幫助他們把所需要測(cè)量的物理量和需要計(jì)算的物理量填入如表的表格，并注明需要用到的符號(hào)和單位．
物理量
李教授
女兒

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．閱讀短文，回答問題．
捕鼠夾
如圖是捕鼠夾的工作原理圖．從側(cè)面看它是三根互相制約的杠桿，F(xiàn)1是彈簧作用于夾桿A上的力（圖中未畫出），能使夾桿A以a為轉(zhuǎn)軸，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)以夾擊老鼠．F1大小是由彈簧的勁度系數(shù)及彈性形變程度決定，一般的捕鼠夾F1是很大的．夾桿A被另一根以b為轉(zhuǎn)軸的杠桿B扣著，夾桿A受到夾桿B的作用力為F2，杠桿B又被另一根以c為轉(zhuǎn)軸的杠桿C扣著，BC兩杠桿間的作用力為F3和F3'．而杠桿C又被一個(gè)彈簧拉住保持靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)老鼠以力F4作用于鼠餌上時(shí)，由于杠桿C壓住杠桿B的末端，杠桿C稍微一動(dòng)，就會(huì)釋放杠桿B，同時(shí)杠桿B釋放夾桿A，夾桿A會(huì)以很大的力快速夾擊老鼠．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧對(duì)杠桿A的作用力F1的示意圖．
（2）捕鼠夾是利用杠桿原理制成的．
（3）夾桿A受到夾桿B的作用力和夾桿B受到夾桿A的作用力F2'是一對(duì)相互作用力（選填“平衡力”“相互作用力”）．
（4）當(dāng)有老鼠有力作用于鼠餌上時(shí)，三個(gè)杠桿幾乎同時(shí)都由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這時(shí)由于此刻他們都受到了非平衡力（選填“平衡力”“非平衡力”）的作用．
（5）從圖中可以看出，杠桿C之所以能用較小的力壓住杠桿B和夾桿A，同時(shí)克服巨大的彈簧拉力，是因?yàn)閵A桿A是省力杠桿，夾桿B是省力杠桿（以上兩空均選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的滾擺正在邊旋轉(zhuǎn)邊下降，在滾擺下降的過程中它的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（　�。�
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D．換用不同電壓的電源，再測(cè)出幾組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰，她猜想水的凝固點(diǎn)可能與水中含鹽量的多少有關(guān)．請(qǐng)你和她一起完成探究過程．
探究課題：水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系？
（1）猜想與假設(shè)：含鹽越多凝固點(diǎn)越低（選填“高”或“低”）；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：主要器材和裝置，有箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計(jì)；
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①在兩杯中裝相同質(zhì)量的水，分別加質(zhì)量不等的鹽，另一杯裝入相同質(zhì)量的水，不放鹽；②在每個(gè)燒杯中各插入一支溫度計(jì)，然后將燒杯置于冷藏室內(nèi)；③觀察溫度計(jì)，記錄溫度并比較溫度計(jì)示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．與如圖實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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