Question

（2015•江蘇蘇州中考）在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中。

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖18甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)        （選填“”或“”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了        。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油        ，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是        。

（3）在對實驗進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是        。（答出一個即可）

            

                           甲                                      乙

Answer 1

(1)  確保用外焰加熱  (2)升高的溫度  停表(計時工具都可)  (3)①用“水浴法”加熱，受熱更均勻，不需攪拌。②原方案兩次加熱，酒精燈火焰不易控制到完全相同，現(xiàn)方案同一熱源加熱，確保相同時間內(nèi)提供的熱量相等。③兩實驗同時進(jìn)行，便于同時比較水和煤油升溫的快慢（其他合理答案也可)

解析：(1)安裝、調(diào)整實驗裝置時，應(yīng)從下到上，方便調(diào)節(jié)，先調(diào)節(jié)的高度，目的是方便用酒精燈的外焰加熱。(2)比較兩種物質(zhì)的吸熱能力，可以比較相同質(zhì)量的物體吸收相同的熱量溫度的變化；還可以比較相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度吸收熱量的多少。如果這兩種液體吸收的熱量相同，則應(yīng)通過溫度的變化來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。實驗中要取質(zhì)量相同的水和煤油用到天平，比較相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度吸收熱量的多少，就要通過加熱時間的長短來反映，因此要選用停表或其他計時工具。(3)改用圖乙的裝置后，既能保證加熱的熱源相同，還能控制加熱時間相同，方便比較兩杯液體溫度的變化；同時采用水浴加熱法，可以保證被加熱的液體受熱均勻。