以下實例，力對物體做功的是      

 A．舉重運動員舉著杠鈴不動              B．小明將水桶從地面上提起

C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動      D．用力搬桌子而未搬起    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2013年某省遭遇了罕見的冰凍雨雪天氣，積雪與冰凍嚴重影響了交通運輸，并造成多條供電線路中斷。下列有關(guān)論述中，錯誤的是(  )

A．積雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

B．積雪雖然沒有熔化，也會由于升華而使積雪層變薄

C．積雪能夠吸收聲波，從而減少噪音產(chǎn)生的環(huán)境污染

D．為盡快清除積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，這是因為鹽溶入雪水中形成鹽水，鹽水熔點較低，可加快冰雪的熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•湖北宜昌中考）甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)他們升高相同溫度時，則（    ）

A.比熱容小的吸收熱量多                    B.比熱容大的吸收熱量多

C.初溫低的吸收熱量多                        D.甲、乙吸收的熱量一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•長沙中考）水稻是喜溫植物，春季育秧時，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的________較大，當(dāng)氣溫降低時，水能放出較多的熱量；如果某秧田中水的溫度降低了2 ℃，放出了 的熱量，則該秧田內(nèi)水的質(zhì)量為________。已知

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•江蘇蘇州中考）在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中。

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖18甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)        （選填“”或“”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了        。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油        ，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是        。

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是        。（答出一個即可）

            

                           甲                                      乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比                                                     

    A．有用功減少，總功減少    B．有用功增加，總功增加

 C．有用功不變，總功不變    D．有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：


在水平地面上，小明用100N的水平推力推動重為150N的箱子，8s內(nèi)前進了12m，這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為       J，小明對木箱做功為       J，做功的功率為       W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。

(1)每個滑輪重多少N? (2分)

(2)繩子能承受的最大拉力是多少N? (2分)

(3)當(dāng)滑輪組的機械效率為80％時，物體重多少N? (2分)

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（   ）

A．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高     B．0℃的冰沒有內(nèi)能

C．物體的溫度越高，所含的熱量越多         D．對物體做功，物體的溫度一定升高

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同步練習(xí)冊答案