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9．“神舟十號”與“天宮一號”對接后，某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止狀態(tài)，則他所選的參照物可能是（　�。�
A．遠洋觀測船B．地面指揮中心C．“神舟十號”D．月亮

分析 研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物．與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)．

解答 解：“神舟十號”與“天宮一號”對接后，保持相對靜止，以“神舟十號”為參照物，“天宮一號”的位置沒有發(fā)生變化，所以“天宮一號”是靜止的．
故選：C．

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物；所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．圖甲為某物質的凝固圖象．
（1）根據圖象可知該物質為晶體（選填“晶體”或“非晶體”），第25min 時該物質處于固態(tài)．
（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙），則試管內冰的質量將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．通過物理知識的學習掌握身邊一些常見物理量對我們以后的工作、生活會有很大的幫助，下列數(shù)據與事實相差較大的是（　�。�
A．一般普通教室的層高約3m左右
B．我們教室內所使用課桌的高度約為1.4m
C．一般人騎自行車的速度可以達到5m/s
D．一般人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示：

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是用玻璃時，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是20cm．用光屏在玻璃板后面無論如何移動在光屏上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是虛像．
（4）如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖上面畫出時鐘的實際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．鉛筆水平向左移動時，它的像將變大
B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射線反射到光電屏上的光斑判斷液面高低的．當一光束與液面的夾角為40°，則入射角的大小為50°；當液面降低時，光電屏上的光斑S將向右（選填“左”或“右”）移動，如果光束與液面的夾角減小，光電屏上的光斑S將會右（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小皓進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材．

（1）小皓首先測量凸透鏡的焦距：將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射在凸透鏡上，在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小，如圖甲所示，凸透鏡的焦距f=10cm；
（2）如圖乙所示，保持凸透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實像（選填“虛”、“實”）；此成像特點常應用在幻燈機（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上；
（3）若想使光屏上燭焰的像變得更大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．
（4）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調整．
（5）在圖乙中，小皓借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明都所戴眼鏡的鏡片是凹透鏡，老師的視力缺陷是近視（選填“近視”或“遠視”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖1是汽車時速表，此時汽車的速度是60km/h；汽車在行駛時看到路邊如圖2所示的交通志牌其中，甲標志牌的含義是此路段的最大行駛速度為40km/h，從這兩個標志牌到渭河橋最快要12min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是滑輪組，物重G=90N，滑輪質量和摩擦不計，要求用30N的力勻速提升重物，在圖中畫出繩的繞法．

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