【題目】在測量未知電阻的實驗中,提供的實驗器材有:電源電源兩端電壓不變且未知、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器、電阻箱電路中的符號等。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的幾種測量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測量出待測電阻阻值的是  

A. B. C. D.

【答案】ABC

【解析】分析:要測量電阻阻值,需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流,然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值,分析圖示電路圖,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律以及等效法測電阻分析答題。

解答:A.由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測Rx兩端的電壓,電流表測電路中電流(即通過Rx的電流),根據(jù)求出未知電阻的阻值,故A可行;

B.由電路圖可知,只開關(guān)S1閉合時,R1RX串聯(lián),電流表測電路中的電流;保持滑片的位置不變,斷開S1、閉合S2時,R1R2串聯(lián),電流表測電路中的電流,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表的示數(shù)不變,則Rx=R2,故B可行;

C.由電路圖可知,開關(guān)S1、S2閉合時,電路為R0的簡單電路,電壓表測電源兩端的電壓U;當開關(guān)S1閉合、S2斷開時,R0Rx串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓U0,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,故C可行;

D.由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),無論電路中兩開關(guān)都閉合或只閉合S1,電流表都只測通過Rx的電流,無法知道Rx兩端的電壓,故D不可行。

故選:ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用相同規(guī)格的電加熱器給初溫均為20℃的甲、乙兩液體加熱(m<m)。這兩種液體的溫度一加熱時間的圖象如圖所示。

(1)實驗中用相同規(guī)格的電加熱器的目的是______________.

(2)甲液體第30s的內(nèi)能_____第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。(3)小紅根據(jù)如圖中0至30s圖象及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小紅的說法是否正確?你的依據(jù)是什么? __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,A放置在B的上面,且將A、B的右表面對齊,A通過水平輕繩固定在墻壁上.已知A的邊長為20cm,密度為1.5×103kg/m3B底面積為0.16m2,質(zhì)量為32kg,當用力F拉動B時,可以讓其以0.01m/s的速度在水平桌面上向左做勻速直線運動,求:

(1)A的重力___________;

(2)沒拉動時B對地面的壓強____________;

(3)經(jīng)過多少s后,A對B的壓強為3750Pa_____________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】菜園壩大橋(如圖所示)每夜照明的耗電量較大,某九年級學(xué)生學(xué)了電學(xué)知識后,向市政部門建議大橋上3000盞路燈換為新型LED燈,假設(shè)燈的電功率由原來的40 W變成了30 W,若這些夜景燈每天工作10 h,則一個月(按30天計算)節(jié)省電能多少千瓦時?節(jié)省下的電能可使電功率為1000 W的電熱水壺正常工作多少小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1、R2為定值電阻,電源電壓不變。閉合開關(guān)S1、S2,兩表均有示數(shù);閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,則

A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變小

B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小

C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電流表的示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的裝置做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗.當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次水溫,并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系圖象.

(1)在安裝圖甲器材時最后安裝的是____(酒精燈溫度計”),燒杯上加蓋的目的是_____

(2)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、____(變大變小”),到水面破裂開來,里面的____散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了,沸騰時燒杯上出現(xiàn)的白氣屬于____現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)

(3)通過分析圖像乙可知:水在沸騰過程中,溫度____,____(需要不需要”)吸收熱量.實驗中為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

(4)由圖乙可知小華將水加熱至沸騰的時間較長,可能的原因是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用手邊的器材做了兩個光學(xué)的相關(guān)實驗:

(一)如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置.在平面鏡上放置一塊白色的硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成.

1)用可轉(zhuǎn)折白紙板的作用主要是利用它能____________, 同時也可以研究三線共面”;

2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,實驗所測得數(shù)據(jù)如表2所示他根據(jù)表2中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是______________________

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

70°

2

30°

60°

3

50°

40°

(二)如圖所示是小明探究平面鏡成像特點的實驗裝置.實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一件、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭AB

1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的________ ;

2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的____ (選填)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合;

3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是___;

4)小明透過玻璃觀察蠟燭 A的像時,看到在像的后面還有一個較模糊,與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是__________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗裝置如圖甲所示.當水溫上升到90 ℃后,小明每隔0.5 min記錄一次溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.數(shù)據(jù)記錄如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

1)安裝圖甲實驗器材時應(yīng)按照________(填自上而下自下而上)的順序進行.

2)第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是________℃;

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點是________℃, 停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中需___________

4)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用______兩圖;

(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________

(3)該實驗是通過觀察________________________________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.這種研究方法是_____________(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法)

(4)實驗中若紙盒掉到了水平桌面以下,請你給她一個合理的建議:______________。

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