【題目】探究重力與質(zhì)量的關(guān)系：

質(zhì)量m/kg

重力G/N

重力/質(zhì)量 G/m

0.5

5

10

1.0

10

10

1.5

15

10

2.0

20

10


（1）在如圖表格中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（2）由表格中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 ．

【答案】
（1）解：如下圖所示：


（2）物體的重力與其質(zhì)量成正比
【解析】解：（1）先在坐標(biāo)軸上規(guī)定標(biāo)度，橫坐標(biāo)每4個(gè)小格表示0.5kg，縱坐標(biāo)每4個(gè)格表示5N，根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法作圖，然后用直線連接起來(lái)，（2）由表中數(shù)據(jù)可知， =常數(shù)，故得出的結(jié)論是：物體的重力與其質(zhì)量成正比． 所以答案是：（1）如上圖所示；（2）物體的重力與其質(zhì)量成正比．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，掌握物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，同一地點(diǎn)物體受到的重力與它質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，一般取9.8N/kg，用g表示，即 g=9.8N/kg，它的含義是：1kg的物體受到的重力是9.8N即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是：

A. 圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)

B. 圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C. 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）
A.單杠運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂鎂粉
B.移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管
C.向自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

燒杯、水、鹽水、

裝置圖

圖
像

步驟
現(xiàn)象

1將探頭放入水中，U形管兩端出現(xiàn)高度差．這樣反應(yīng)液體壓強(qiáng)的存在用到的研究方法是法．
2保持探頭深度不變，將探頭轉(zhuǎn)向各個(gè)方向，U形管液面高度差 ．
3增加探頭放入水中的深度，U形管兩側(cè)液面高度差 ．
4再將探頭放入鹽水中同一深度，U形管兩側(cè)液面高度差將 ．

結(jié)論

步驟2說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)；步驟3說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)；步驟4說(shuō)明明液體壓強(qiáng)與有關(guān)
在同種液體中，液體壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系的圖象為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路電壓是220V，用電器的開(kāi)關(guān)要安裝在___________（選填“火線”、“零線”或“地線”）上。如果家用電器或線路著火，______________（選填“不可”或“可以”）直接潑水滅火。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路行駛的汽車(chē)，車(chē)上的乘客相對(duì)于______是運(yùn)動(dòng)的；如圖是高速公路避險(xiǎn)車(chē)道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車(chē)出現(xiàn)剎車(chē)失靈時(shí)，可進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道快速降低車(chē)速直至停止．避險(xiǎn)車(chē)道的作用是降低汽車(chē)_____能帶來(lái)的危害，避險(xiǎn)車(chē)道上鋪有很多砂石，目的是_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,為了行車(chē)安全，公安部門(mén)都要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,安全帶是為了防止緊急剎車(chē)時(shí)，乘客由于_______保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)向前，造成傷害。緊急剎車(chē)時(shí)，人向前運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)安全帶，人的動(dòng)能減少，安全帶的____________________能增加。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光，是無(wú)法用其他色光混合而成，所以人們稱這三種色光為光的“三原色”，將光的三原色通過(guò)各種不同的組合，可獲得各種不同的色光，彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫(huà)面，就是由紅、綠、藍(lán)“三原色”混合而成的，紅、綠、藍(lán)三種色光混合情況如圖所示，由此可知：
（1）光的“三原色”是；
（2）黃色光可以由兩種色光混合而成；
（3）白色光可以由三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成，以下分析正確的是(　　)

A. 物質(zhì)都是由分子組成的

B. 分子是自然界中最小的粒子

C. 物質(zhì)由分子組成，而分子又是由原子構(gòu)成的，原子不可再分

D. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的

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