17.為了探究物浸沒在液體中的浮力,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材.

(1)曉盟同學用稱量法進行測量.測量過程及示數(shù)如圖(甲)所示,則金屬塊受到的重力是2.2  N;金屬塊所受的浮力為0.2N.
(2)楊剛同學用阿基米德原理法進行測量.測量過程與示數(shù)如圖(乙)所示,則排開水的體積為20 mL,根據(jù)F=GVg可計算出浮力為0.2N.(g取10N/kg)
(3)若要測量木塊漂浮在水面時受到的浮力(ρ<ρ),選用上述提供的量筒一種器材就能一次測得,理由是:漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力.

分析 (1)由圖讀出金屬塊在空氣中重G、金屬塊浸沒在水中的彈簧測力計的示數(shù)F,利用稱重法求金屬塊所受的浮力;
(2)量筒兩次讀數(shù)之差就是金屬塊的體積,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力;物體受到的重力大于浮力時,物體將下沉;
(3)應用量筒,采用排水法測出木塊排開水的體積,然后由浮力公式求出木塊受到的浮力

解答 解:(1)由甲圖可知,彈簧秤的分度值為0.2N,G=2.2N,F(xiàn)=2N,
金屬塊所受的浮力:
F=G-F=2.2N-2N=0.2N;
(2)金屬塊的體積:
V=40mL-20mL=20mL=20cm3,
金屬塊受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N;
(3)由于ρ<ρ,木塊放入水中后會浮在水面上,
要測出浮在水面上的木塊受到的浮力,可以選擇先在量筒中倒入適量的水,
測出水的體積,然后把木塊放入水中,讀出木塊放入水中后,量筒的示數(shù),
量筒兩次示數(shù)之差是木塊排開水的體積,然后由浮力公式FgV求出木塊受到的浮力.
故答案為:(1)2.2;0.2;(2)20;0.2;
(3)量筒;漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力.

點評 本題考查了彈簧測力計與量筒的讀數(shù)、求浮力等問題,要掌握常用實驗器材的使用及讀數(shù)方法,要熟練應用浮力公式解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小張同學用伏安法測電阻,下列記錄是部分實驗報告:
實驗步驟:
(1)根據(jù)實驗目的畫好電路圖,按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中電阻最大;
(2)接通開關,讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記于如表.
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
3.50.57.0
(3)斷開開關,計算出Rx=7Ω.
根據(jù)小張同學的實驗報告,試回答下列問題:
①請按照實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖(圖1)
②本實驗所應用的實驗原理是:歐姆定律.本實驗存在缺陷是:沒有多次測量取平均值.

(4)某學習小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從最左端滑到最右端時,電壓表示數(shù)隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動變阻器的最大阻值是20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖1所示.請你接著完成下列步驟:

(1)同桌又補了一根導線,使電路完整.請你在圖1中畫出這根導線電壓表負接線柱到R右側接線柱上.
(2)當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,這時可測得電路中電阻絲的電阻為4.8Ω.這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是多次測量求平均值,以減小實驗誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.若該裝置的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小(選填“大“或“小“).調(diào)節(jié)好此裝置放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系,結論是:液體密度相同時,液體的深度越深,壓強越大.
(4)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.對于物理量的估測中,你認為最接近實際的是( 。
A.中學生爬一層樓克服體重做功約為1500J
B.中學生正常行走時對地面的壓強為200Pa
C.中學生的體積約為5dm3
D.中學生百米賽跑的成績約為8s

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐.閉合開關S,電流表A1的示數(shù)為0.3安,電流表A的示數(shù)為0.5安.求:
(1)通過電阻R2的電流.
(2)電源電壓U.
(3)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在拔河比賽中小明的腳踝扭傷了,醫(yī)務室的醫(yī)生檢查后立即拿一大塊冰放在塑料袋中,對小明受傷的腳踝進行冰敷,過一段時間后,冰變成了0℃的水,這是熔化現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是液化現(xiàn)象.(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
Quaranta是當前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產(chǎn)生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.該車加速性能優(yōu)越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.

(1)車載導航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的紫外線.
(2)若設計Quaranta車身的材料應具有強度高且輕便的特點,則下表所列的材料中,最為理想的是碳纖維.

錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強度)較弱較強
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為20m/s.
(4)太陽能屬于一次(選填“一次”或“二次”)能源;太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率為15%.
(5)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設運動過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為80N.P1=480W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在學習了彈簧測力計后,小明準備自己動手制作彈簧測力計,它選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,獲得表兩組數(shù)據(jù).(實驗結束,兩根彈簧均恢復原長)
對彈簧的拉力
F/N
00.51.01.52.02.53.03.54
彈簧1伸長量
△L/cm
01.53.04.56.07.58.08.38.5
彈簧2伸長量
△L/cm
00.81.62.43.24.04.85.35.6
(1)請在圖中畫出彈簧1的伸長量與拉力的關系圖象;
(2)用彈簧1和彈簧2制作的彈簧測力計一次能測量的最大的力分別是3N、3N.
(3)分析圖中彈簧2圖象可得出的結論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;超出彈性限度后,彈簧的伸長與受的拉力不再成正比
(4)若用這兩種彈簧制作刻度的格數(shù)和每格間距均相同的彈簧測力計,則用彈簧1制作的測力計測量精確程度相對較高.(選填:“彈簧1”或“彈簧2”)

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