【題目】兩個(gè)物體相互接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這表明這兩個(gè)物體（ ）

A.熱量相同B.比熱容相同C.溫度相同D.內(nèi)能相同

【答案】C

【解析】

兩個(gè)物體相互接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，不能說(shuō)熱量相同，熱量是一個(gè)過(guò)程量，根據(jù)熱傳遞的概念，熱從高溫的物體傳到低溫的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程，所以說(shuō)不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這表明這兩個(gè)物體溫度相同，比熱容不一定相同，內(nèi)能也不一定相同，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮從桌面落到地面所用的時(shí)間，下列估算較接近的是

A.60g、0.8mm、0.5sB.60g、80μm、0.5s

C.10g、80μm、5sD.10g、0.8mm、5s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們認(rèn)識(shí)事物，往往要對(duì)事物進(jìn)行比較，從而引入相應(yīng)的物理量。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.為了比較物體的長(zhǎng)短，引入“長(zhǎng)度”的物理量

B.為了比較物體的大小，引入“質(zhì)量”的物理量

C.為了比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，引入“速度”的物理量

D.為了比較物體冷熱程度，引入“溫度”的物理量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】收音機(jī)和電視機(jī)的音量旋鈕可以改變聲音的_______,鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏一首樂曲，人們還是可以分辨出它們的聲音。這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的 _______不同，阿寶用男高音唱《山丹丹花開紅艷艷》，這里的“高”是指_______高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在某不銹鋼市場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1）小明把天平放在水平桌面上，立即開始調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，小華指出這樣做是不對(duì)的，缺少一個(gè)重要的步驟是________________________。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則零件的質(zhì)量為_____g，用量筒測(cè)量零件的體積的情況如圖乙所示，則零件的體積為________cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_______kg／m3。

（3）若該零件磨損后，密度將___________（填 “變大”、“變小”或“不變”）。

（4）整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角，則小明所測(cè)的密度值______（選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明利用注射器估測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中以_________（填“針筒”、“活塞”或“彈簧測(cè)力計(jì)”）為研究對(duì)象，利用_________原理來(lái)測(cè)出大氣對(duì)活塞的壓力。當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)活塞向左的拉力F_______（填“大于”、“等于”或“小于”）大氣對(duì)活塞向右的壓力。

（2）某同學(xué)讀出所用注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出注射器_________（填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”）的長(zhǎng)度l。實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F。則此時(shí)大氣壓值p＝_________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若注射器筒中的空氣沒有排盡或漏氣，則測(cè)得的大氣壓值偏_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用手托著籃球在空中靜止，抽回手后，籃球在其重力作用下加速下落，于是小強(qiáng)得出結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向總是與其受力方向相同．請(qǐng)你只利用籃球設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.只有加熱才能使水升溫

B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

C.乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小

D.甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公式G=mg中，g表示物體受到重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/kg，在要求不精確的情況下，可取g等于10N/kg．

（1）為探究g的大小，小宇同學(xué)把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們的大小，記在下面表格中再算出每次重力跟質(zhì)量的比值．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是__________________________．

（2）經(jīng)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，仍有差異．下表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．

g值相同的城市是：__________________________ ．

②g值相差最大的兩地是：__________________________ ．

③試猜想g值變化的原因可能是：__________________________ ．

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